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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆度安徽省懷遠(yuǎn)縣第一學(xué)期七年級期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校七年級共有500名學(xué)生,團(tuán)委準(zhǔn)備調(diào)查他們對“低碳”知識的了解程度.
(1)在確定調(diào)查方式時,團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案:
方案一:調(diào)查七年級部分女生;
方案二:調(diào)查七年級部分男生;
方案三:到七年級每個班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生.
請問其中最具有代表性的一個方案是______________;
(2)團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案,并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①、圖②所示)請你根據(jù)圖中信息,將其補(bǔ)充完整;
(3)請你估計(jì)該校七年級約有多少名學(xué)生比較了解“低碳”知識.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙教版初中數(shù)學(xué)七年級上6.1數(shù)據(jù)的收集與整理練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
以下是某校七年級(3)班男、女生各10名身高的檢測結(jié)果:
1.64,1.70,1.65,1.54(女),1.66(女),1.58(女),1.61(女),1.65(女),1.66,1.62,1.70,1.62(女),1.69,1.64(女),1.60,1.51(女),1.72,1.43(女),1.69,1.59(女).
(1)這組數(shù)據(jù)是用什么方法獲得的?
(2)學(xué)生的身高與性質(zhì)有關(guān)嗎?為了回答這個問題,你將怎樣處理這組數(shù)據(jù)?你的結(jié)論是什么?
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