如圖所示，用一個(gè)平面去截掉一個(gè)正方體的一條棱。
（1）剩下的幾何體的形狀是什么？
（2）剩下的幾何體有幾個(gè)頂點(diǎn)？幾條棱？幾個(gè)面？
（3）若按此方法截掉一個(gè)n棱柱的一條棱，則剩下的幾何體有幾個(gè)頂點(diǎn)？幾條棱？幾個(gè)面？
解：(1)剩下的幾何體是五棱柱；
(2)剩下的幾何體有10個(gè)頂點(diǎn)，15條棱，7個(gè)面；
(3)有(2n+1)個(gè)頂點(diǎn)，3(n+1)條棱，(n+3)個(gè)面。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、如圖所示，用一個(gè)平面沿與棱平行的方向去截一個(gè)棱柱，則截面的形狀應(yīng)為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、如圖所示，用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱，則截得的形狀應(yīng)為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、如圖所示，用一個(gè)平面去截一個(gè)三棱柱，所截得的圖形是
三角形
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，所得截面中平行的線段是
A2B2∥D1C1，A2D1∥B2C1
A2B2∥D1C1，A2D1∥B2C1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱和正方體，截得的面分別是
圓
圓
和
長方形
長方形
．

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