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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,AC⊥BD于點(diǎn)0,∠CDB=∠CAB,DE⊥AB,CF⊥AB,E.F為垂足.設(shè)DC=m,AB=n.(1)求證:△ACB≌△BDA;(2)求四邊形DEFC的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
矩形的面積一定,則它的長(zhǎng)和寬的關(guān)系是( 。
A. 正比例函數(shù) B. 一次函數(shù) C. 反比例函數(shù) D. 二次函數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作▱ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于的一元二次方程的根的情況是 ( )
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 C.沒有實(shí)數(shù)根 D.無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
輪船從B處以每小時(shí)50海里的速度沿南偏東30°方向勻速航行,在B處觀測(cè)燈塔A位于南偏東75°方向上,輪船航行半小時(shí)到達(dá)C處,在觀測(cè)燈塔A北偏東60°方向上,則C處與燈塔A的距離是 ____________海里
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
王大伯幾年前承辦了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹,成活98%,現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅,每棵的產(chǎn)量如拆線統(tǒng)計(jì)圖所示.
(1)分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù),并估算出甲乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和;
(2)試通過計(jì)算說明,哪個(gè)山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖的方格紙中,左邊A圖形到右邊B圖形的變換是( )
A.向右平移7格
B.以AB的垂直平分線為對(duì)稱軸作軸對(duì)稱,再以AB為對(duì)稱軸作軸對(duì)稱
C.繞AB的中心旋轉(zhuǎn)180度,再以AB為對(duì)稱軸作軸對(duì)稱
D.以AB為對(duì)稱軸作軸對(duì)稱,再向右平移7格
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,有8×8的正方形網(wǎng)格,按要求操作并計(jì)算.
(1)在8×8的正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2);
(2)將點(diǎn)A向下平移5個(gè)單位,再關(guān)于y軸對(duì)稱得到點(diǎn)C,畫出三角形ABC,并求其面積.
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