作業(yè)寶如圖,在正方形ABCD中,等邊△AEF的頂點(diǎn)E、F分別在BC和CD上.
(1)求證:△ABE≌△ADF;
(2)若等邊△AEF的周長(zhǎng)為6,求正方形ABCD的邊長(zhǎng).

(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠B=∠D=90°,
∵△AEF是等邊三角形,
∴AE=AF,
在Rt△ABE和Rt△ADF中,
,
∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL);

(2)解:∵等邊△AEF的周長(zhǎng)是6,
∴AE=EF=AF=2,
又∵Rt△ABE≌Rt△ADF,
∴BE=DF,
∴CE=CF,∠C=90°,
即△ECF是等腰直角三角形,
由勾股定理得CE2+CF2=EF2
∴EC=,
設(shè)BE=x,則AB=x+,
在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,即(x+2+x2=4,
解得x1=或x2=(舍去),
∴AB=+=,
∴正方形ABCD的邊長(zhǎng)為
分析:(1)根據(jù)四邊形ABCD是正方形,得出AB=AD,∠B=∠D=90°,再根據(jù)△AEF是等邊三角形,得出AE=AF,最后根據(jù)HL即可證出△ABE≌△ADF;
(2)根據(jù)等邊△AEF的周長(zhǎng)是6,得出AE=EF=AF的長(zhǎng),再根據(jù)(1)的證明得出CE=CF,∠C=90°,從而得出△ECF是等腰直角三角形,再根據(jù)勾股定理得出EC的值,設(shè)BE=x,則AB=x+,在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,求出x的值,即可得出正方形ABCD的邊長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是對(duì)正方形和三角形的性質(zhì)以及勾股定理的運(yùn)用要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:在正方形網(wǎng)格上有△ABC,△DEF,說(shuō)明這兩個(gè)三角形相似,并求出它們的相似比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線精英家教網(wǎng),交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn);
(2)若EC=3,BD=2
6
,求⊙O的直徑AC的長(zhǎng)度;
(3)若以點(diǎn)O,D,E,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn),連接DE,DE的延長(zhǎng)線與邊BC相交于點(diǎn)F,AG∥BC,交DE于點(diǎn)G,連接AF、CG.
(1)求證:AF=BF;
(2)如果AB=AC,求證:四邊形AFCG是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•陜西)如圖,正三角形ABC的邊長(zhǎng)為3+
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(1)如圖①,正方形EFPN的頂點(diǎn)E、F在邊AB上,頂點(diǎn)N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點(diǎn)A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的邊長(zhǎng);
(3)如圖②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在邊AB上,點(diǎn)P、N分別在邊CB、CA上,求這兩個(gè)正方形面積和的最大值和最小值,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對(duì)角線交于點(diǎn)O,連接OC,已知AC=5,OC=6
2
,求另一直角邊BC的長(zhǎng).

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