練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知：an＝（n＝1，2，3，…），記b1＝2(1－a1)，b2＝2(1－a1)(1－a2)，…，

bn＝2(1－a1)(1－a2)…(1－an)，則通過計算推測出bn 的表達式bn＝            .

（用含n的代數(shù)式表示）.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


    已知：線段AB＝28cm．

    (1)如圖1，點P沿線段AB自點A以2cm/秒的速度向點B運動，點P出發(fā)2秒后，點Q沿線段BA自點B以3cm/秒的速度向點A運動，問再經(jīng)過幾秒后P、Q相距4cm?

    (2)如圖2，AO＝8cm，PO＝4cm，∠POB＝60°，點P繞著點O以60度／秒的速度逆時針旋轉一周停止，同時點Q沿直線BA自點B向點A運動，設點P、Q運動的時間為t（秒）．

    ①當t＝　  時，∠AOP＝90°；

②假若點P、Q兩點能相遇，求點Q運動的速度．

   

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


勾股定理有著悠久的歷史，它曾引起很多人的興趣．l955年希臘發(fā)行了二枚以勾股圖為背景的郵票．所謂勾股圖是指以直角三角形的三邊為邊向外作正方形構成，它可以驗證勾股定理．在右圖的勾股圖中，已知∠ACB=90°，∠BAC=30°，AB= 4．作△PQR使得∠R=90°，點H在邊QR上，點D，E在邊PR上，點G，F(xiàn)在邊_PQ上，那么APQR的周長等于       ．

 

 

 

 

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


將一副三角尺如圖拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的長直角邊與含45°角的三角尺（△ACD）的斜邊恰好重合．已知AB＝2，P是AC上的一個動點．

（1）當點P運動到∠ABC的平分線上時，連接DP，求DP的長；

（2）當點P在運動過程中出現(xiàn)PD＝BC時，求此時∠PDA的度數(shù)；

（3）當點P運動到什么位置時，以D、P、B、Q為頂點的平行四邊形的頂點Q恰好在邊BC上？求出此時□DPBQ的面積．


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


V如圖，在⊙O中，OA＝AB，OC⊥AB，則下列結論正確的是（   ）

①．弦AB的長等于圓內接正六邊形的邊長

②．弦AC的長等于圓內接正十二邊形的邊長

③．弧AC=弧AB

④．∠BAC=30°

A．①②④        B．①③④        

 C．②③④        D．①②③

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


右圖為手的示意圖，在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中 箭頭所指方向(即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始 數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1，2，3，4…，當數(shù)到12時，對應的字母是      ；當字母C第201次出現(xiàn)時，恰好數(shù)到

的數(shù)是      ；當字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù))，恰好數(shù)到的數(shù)

是      (用含n的代數(shù)式表示)。

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在俄羅斯民間流著這樣一道數(shù)學趣題：甲、乙兩人合養(yǎng)了若干頭羊，而每頭羊的賣價又恰與羊的頭數(shù)相等，全部賣完后，兩人按下面的方法分錢：先由甲拿十元，再由乙拿十元，如此輪流，拿到最后，剩下不足十元，輪到乙拿去。為了平均分配，甲應該找補給乙多少元？（     ）

 A、1元        B、2元           C、3元          D、4元

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在一個不透明的口袋中裝有5個完全相同的小球，把它們分別標號為1，2，3，4，5，從中隨機摸出一個小球，其標號大于2的概率為  

A．，     B．，     C．；     D．；

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