Question

小英早上從家里騎車上學(xué)，途中想到社會實(shí)踐調(diào)查資料忘帶了，立刻原路返回，返家途中遇到給她送資料的媽媽，接過資料后，小英加速向?qū)W校趕去．能反映她離家距離s與騎車時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象大致是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

Answer 1

D
分析：根據(jù)小英的行駛情況，行走-返回途中-加速行走；距離先增加，再減少，再增加，逐一排除．
解答：路程將隨著時(shí)間的增多先增加，再減少，再增加，在返回途中，排除B；
后來小英加快速度，那么后來的函數(shù)圖象走勢應(yīng)比前面的走勢要陡，排除A、C．
故選D．
點(diǎn)評：考查了函數(shù)的圖象．首先應(yīng)理解函數(shù)圖象的橫軸和縱軸表示的量，再根據(jù)實(shí)際情況來判斷函數(shù)圖象．需注意速度大說明在相等的時(shí)間內(nèi)，走的路程要多，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示路程．表現(xiàn)在函數(shù)圖象上就是速度大的函數(shù)圖象的走勢相對要陡．