如圖,將一根繩子對折以后用線段AB表示,現(xiàn)從P處將繩子剪斷,剪斷后的各段繩子中最長的一段為30cm,若AP=PB,則這條繩子的原長為               

試題分析:本題應(yīng)考慮到繩子對折成線段AB時(shí),哪一點(diǎn)是繩子的端點(diǎn)或者哪一點(diǎn)是繩子的對折點(diǎn)的多種可能,再根據(jù)題意正確地畫出圖形解題.
本題有兩種情形:
(1)當(dāng)點(diǎn)A是繩子的對折點(diǎn)時(shí),將繩子展開如圖:

∵AP:BP=2:3,剪斷后的各段繩子中最長的一段為30cm,
∴2AP=30cm,
∴AP=15cm,
∴PB=22.5cm,
∴繩子的原長=2AB=2(AP+PB)=2×(15+22.5)=75(cm);
(2)當(dāng)點(diǎn)B是繩子的對折點(diǎn)時(shí),將繩子展開如圖:

∵AP:BP=2:3,剪斷后的各段繩子中最長的一段為30cm,
∴2BP=30cm,
∴BP=15cm,
∴AP=10cm,
∴繩子的原長=2AB=2(AP+BP)=2×(10+15)=50(cm),
綜上,繩子的原長為
點(diǎn)評:在未畫圖類問題中,正確畫圖很重要,本題滲透了分類討論的思想,體現(xiàn)了思維的嚴(yán)密性,在今后解決類似的問題時(shí),要防止漏解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

畫圖題
如圖,已知線段,用圓規(guī)和直尺畫圖(不用寫作法,保留畫圖痕跡)。

(1)畫線段AB,使得;
(2)在直線AB外任取一點(diǎn)K,畫射線AK和直線BK;
(3)延長KA至點(diǎn)P,使AP=KA,畫線段PB,比較所畫圖形中線段PA與BK的和與線段AB的大小。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,直線AB、CD交于點(diǎn)O,射線OM平分∠AOC,若∠BOD=76º,則∠BOM等于(    )

A.              B.             C.             D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知DE、BF分別平分∠ADC和∠ABC,∠1=∠2,∠ADC=∠ABC,由此可以推出圖中哪些線段平行?請說明理由.
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知∠1=∠2=∠3=55º,則∠4=(    )
A.135ºB.125ºC.110ºD.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題7分)如圖,已知A,B,C三點(diǎn)。

(1)作直線AC,線段AB;
(2)過點(diǎn)B畫直線AC的垂線,垂足為D;
(3)請?zhí)羁眨ㄌ睢埃尽,“<”,?”),比較線段長度:AB__________ BD,理由是:__________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若一個(gè)銳角∠,則∠的余角為           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖l,已知∠AOC=m°,∠BOC=n°且m、n滿足等式|3m-420|+(2n-40)2=0,射線OP從OB處繞點(diǎn)0以4度/秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn).

(1)試求∠AOB的度數(shù);
(2)如圖l,當(dāng)射線OP從OB處繞點(diǎn)O開始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),同時(shí)射線OQ從OA處以l度/秒的速度繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)他們旋轉(zhuǎn)多少秒時(shí),使得∠POQ=10°?
(3)如圖2,若射線OD為∠AOC的平分線,當(dāng)射線OP從OB處繞點(diǎn)O開始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),同時(shí)射線OT從射線OD處以x度/秒的速度繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得這兩條射線重合于射線OE處(OE在∠DOC的內(nèi)部)時(shí),且=,試求x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.延長直線ABB.延長線段AB到C,使AC=BC
C.延長射線ABD.反向延長線段AB到C,使AC=AB

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同步練習(xí)冊答案