下列式子:
中是二元一次方程的有(     )個(gè).
A.1B. 2C. 3D.4
A
二元一次方程滿足的條件:含有2個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)是1的整式方程.
解:2x-3y=5中含有兩未知數(shù)的整式方程,它屬于二元一次方程;故本項(xiàng)正確;
x+=6,是分式方程,故本項(xiàng)錯(cuò)誤;
3x-y+z=0中含有三個(gè)未知數(shù)x,y,z,屬于三元一次方程;故本項(xiàng)錯(cuò)誤;
2x+4y式子不是等式,為多項(xiàng)式,故本項(xiàng)錯(cuò)誤;
不是等式,屬于二元一次不等式;故本項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.
主要考查二元一次方程的概念,要求熟悉二元一次方程的形式及其特點(diǎn):含有2個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)是1的整式方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(7分)解方程組

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列方程或方程組解應(yīng)用題:
“愛(ài)心”帳篷廠和“溫暖”帳篷廠原計(jì)劃每周生產(chǎn)帳篷共9千頂,現(xiàn)某地震災(zāi)區(qū)急需帳篷14千頂,兩廠決定在一周內(nèi)趕制出這批帳篷.為此,全體職工加班加點(diǎn),“愛(ài)心”帳篷廠和“溫暖”帳篷廠一周內(nèi)制作的帳篷數(shù)分別達(dá)到了原來(lái)的1.6倍、1.5倍,恰好按時(shí)完成了這項(xiàng)任務(wù).求在趕制帳篷的一周內(nèi),“愛(ài)心”帳篷廠和“溫暖”帳篷廠各生產(chǎn)帳篷多少千頂?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分7分)
七年級(jí)十班為了表彰參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的隊(duì)員,班主任特安排班長(zhǎng)宋樂(lè)去商店買(mǎi)獎(jiǎng)品,下面是宋樂(lè)與售貨員的對(duì)話:
宋樂(lè):阿姨,您好!
售貨員:同學(xué),你好,想買(mǎi)點(diǎn)什么?
宋樂(lè):我只有100元,請(qǐng)幫我安排買(mǎi)10支鋼筆和15本筆記本.
售貨員:好,每支鋼筆比每本筆記本貴2元,退你5元,請(qǐng)清點(diǎn)好,再見(jiàn).
根據(jù)這段對(duì)話,你能算出鋼筆和筆記本的單價(jià)各是多少嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011•常德)設(shè)min{x,y}表示x,y兩個(gè)數(shù)中的最小值,例如min{0,2}=0,min{12,8}=8,則關(guān)于x的函數(shù)y=min{2x,x+2}可以表示為( 。
A.y=B.y=
C.y="2x"D.y=x+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某校運(yùn)動(dòng)員分組訓(xùn)練,若每組7人,余3人;若每組8人,則缺5人;設(shè)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為人,組數(shù)為組,則列方程組為
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分)
我市某化工廠現(xiàn)有甲種原料290千克,乙種原料212千克,計(jì)劃利用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共80件,生產(chǎn)一件A產(chǎn)品需要甲種原料5千克,乙種原料1.5千克;生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品需要甲種原料2.5千克,乙種原料3.5千克,該化工廠現(xiàn)有的原料能否保證生產(chǎn)順利進(jìn)行?若能的話,有幾種方案?請(qǐng)你設(shè)計(jì)出來(lái)。

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(本題8分)(湖南湘西,23,8分)湘西以“椪柑之鄉(xiāng)”著稱,在椪柑收獲季節(jié)的某星期天,青山中學(xué)抽調(diào)八年級(jí)(1)、(2)兩班部分學(xué)生去果園幫助村民采摘椪柑,其中,八年級(jí)(1)班抽調(diào)男同學(xué)2人,女同學(xué)8人,共摘得柑840千克;八年級(jí)(2)班調(diào)男同學(xué)4人,女同學(xué)6人,共摘得椪柑880千克,問(wèn)這天被抽調(diào)的同學(xué)中,男同學(xué)每人平均摘椪柑多少千克?女同學(xué)每人平均摘椪柑多少千克?

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不等式組的解集是                

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