觀察圖所示圖形，其中是軸對稱圖形的有

[　　]

A．2個

B．3個

C．4個

D．5個

答案：B
解析：

　　解：根據(jù)定義，進(jìn)行折疊，得出答案，圖形②、③、④是軸對稱圖形，故選擇B．

　　思路點撥：根據(jù)軸對稱圖形的定義，如果一個圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠完全重合，則此圖形是軸對稱圖形．

　　評注：本題主要考查了學(xué)生的圖形識別能力，應(yīng)抓住軸對稱圖形的本質(zhì)特征．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、觀察如圖所示的圖形是否有其中一個圖形，是另一個圖形經(jīng)旋轉(zhuǎn)得到的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•玄武區(qū)一模）從某個方向觀察一個正六棱柱，可看到如圖所示的圖形，其中四邊形ABCD為矩形，E、F分別是AB、DC的中點．若AD=8，AB=6，則這個正六棱柱的側(cè)面積為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從某個方向觀察一個正四棱柱，可看到如圖所示的圖形，其中四邊形ABCD為矩形，E、F分別是AB、DC的中點．若AD=8cm，AB=6cm，用彩紙包裝這個正四棱柱的側(cè)面，所需彩紙的面積至少為
96
3
96
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

(2005河北)觀察如圖所示圖形(每個正方形的邊長均為1)和相應(yīng)的等

式，探究其中的規(guī)律：

(1)寫出第五個等式，并在給出的五個正方形上畫出與之對應(yīng)的圖示；

(2)猜想并寫出與第n個圖形相對應(yīng)的等式．

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