精英家教網(wǎng)已知:如圖,等邊三角形AOB的頂點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=
3
x
(x>0)的圖象上,點(diǎn)B在x軸上.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求直線AB的函數(shù)表示式;
(3)在y軸上是否存在點(diǎn)P,使△OAP是等腰三角形?若存在,直接把符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)都寫(xiě)出來(lái);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)設(shè)出OB的長(zhǎng),然后根據(jù)等邊三角形的特點(diǎn)用OB的長(zhǎng)表示出△OAB的面積,根據(jù)反比例函數(shù)的解析式知,△OAB的面積為
3
,聯(lián)立其面積表達(dá)式即可求得OB的長(zhǎng),從而確定點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)已知等邊三角形的邊長(zhǎng),易求得A點(diǎn)的坐標(biāo),然后用待定系數(shù)法求解即可.
(3)首先設(shè)出P點(diǎn)的坐標(biāo),然后分別表示出OP2、OA2、AP2,分三種情況討論:
①OP=OA,②OP=AP,③OA=AP,根據(jù)三種情況下所能列出的不同等量關(guān)系式,可求得符合題意的點(diǎn)P坐標(biāo).
解答:解:(1)根據(jù)題意得,△OAB的面積為
3
;(1分)
設(shè)OB=a,S△OAB=
3
4
a2
=
3
,(2分)
∴OB=2,∴B(2,0).(3分)

(2)易知A(1,
3
),(4分)
把A(1,
3
),B(2,0),代入y=kx+b得
k+b=
3
2k+b=0
,(5分)
解得,k=-
3
,b=2
3
;
∴y=-
3
x+2
3
.(6分)

(3)符合條件的點(diǎn)P有:
(0,2
3
)(0,2)(0,-2)(0,
2
3
3
).(9分)
(1-2個(gè)點(diǎn)(1分),3個(gè)點(diǎn)(2分),4個(gè)3分)
理由:設(shè)點(diǎn)P(0,y),已知A(1,
3
),O(0,0);
則AP2=1+(y-
3
2,OP2=y2,OA2=4;
①當(dāng)OP=AP時(shí),OP2=AP2,即:
y2=1+(y-
3
2,解得y=
2
3
3
,
∴P(0,
2
3
3
);
②當(dāng)AP=OA時(shí),AP2=OA2,即:
1+(y-
3
2=4,整理得:y2-2
3
y=0,
解得y=0(舍去),y=2
3
,
∴P(0,2
3
);
③當(dāng)OP=OA時(shí),OP2=OA2,即:
y2=4,解得y=±2,
∴P(0,2)或(0,-2);
綜上可知:符合條件的P點(diǎn)有四個(gè),且坐標(biāo)為:P(0,2
3
)(0,2)(0,-2)(0,
2
3
3
).
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)有:等邊三角形的性質(zhì)、用待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式的方法以及等腰三角形的構(gòu)成情況等知識(shí),要注意(3)題要根據(jù)等腰三角形不同的腰和底分類討論,以免漏解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以借助探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.
(1)“對(duì)與兩個(gè)直角三角形,滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”.精英家教網(wǎng)類似地你可以得到:“滿足
 
,或
 
,兩個(gè)直角三角形相似”.
(2)“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類似地你可以得到“滿足
 
的兩個(gè)直角三角形相似”.
請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫(xiě)出已知,并完成說(shuō)理過(guò)程.
已知:如圖,
 

試說(shuō)明Rt△ABC∽R(shí)t△A′B′C′.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.

(1)“對(duì)于兩個(gè)直角三角形,滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到“滿足_____,或_____,兩個(gè)直角三角形相似”;
(2)“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到滿足_____兩個(gè)直角三角形相似”.請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫(xiě)出已知,并完成說(shuō)理過(guò)程.
已知:如圖,_____.試說(shuō)明Rt△ABC∽R(shí)t△A/B/C/.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(江蘇南京) 題型:解答題

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.

(1)“對(duì)于兩個(gè)直角三角形,滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到“滿足_____,或_____,兩個(gè)直角三角形相似”;
(2)“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到滿足_____兩個(gè)直角三角形相似”.請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫(xiě)出已知,并完成說(shuō)理過(guò)程.
已知:如圖,_____.試說(shuō)明Rt△ABC∽R(shí)t△A/B/C/.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市考數(shù)學(xué)一模試卷 題型:選擇題

已知:如圖,在等邊三角形ABC中,M、N分別是AB、AC的中點(diǎn),D是MN上任意一點(diǎn),CD、BD的延長(zhǎng)線分別與AB、AC交于F、E,若 ,則等邊三角

 

形ABC的邊長(zhǎng)為

 

A.         B.              C.               D.1

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在等邊三角形ABC中,M、N分別是AB、AC的中點(diǎn),D是MN上任意一點(diǎn),CD、BD的延長(zhǎng)線分別與AB、AC交于F、E,若 ,則等邊三角

 

形ABC的邊長(zhǎng)為

 

A.         B.              C.              D.1

 

 

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