計(jì)算：=       ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在矩形ABCD中，AB=16，BC=8，將矩形沿其對(duì)角線AC折疊，點(diǎn)D落在點(diǎn)E處，且CE交AB于點(diǎn)F,則AF=_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC是矩形，OA= 4,OC=3．直線m從原點(diǎn)O出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)，且保持直線m∥AC．設(shè)直線m與矩形OABC的其中兩條邊分別交于點(diǎn)M、N，直線m運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（秒），△OMN的面積為S，且S與t的函數(shù)圖象如圖2（實(shí)線部分）所示．

（1）圖1中，點(diǎn)B的坐標(biāo)是_______, 矩形OABC的面積為         ；

     圖2中，a=       ,   b=        ．

（2）求圖2中的圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式．

（3）求t 為何值時(shí)，直線m把矩形OABC的面積分成1︰3兩部分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，圓內(nèi)接四邊形ABCD中，∠A=100°,則∠C的度數(shù)為（   ）

A.100°；   B.90°；   C.80°；　D. 70°.

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一個(gè)扇形的半徑為6，弧長(zhǎng)是4，這個(gè)扇形的面積是        2.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)采取隨機(jī)抽樣的方式在學(xué)生中進(jìn)行“最常用的交流方式”的問卷調(diào)查，問卷調(diào)查的結(jié)果分為四類：A．面對(duì)面交談；B．微信和QQ等聊天軟件交流；C．短信與電話交流；D．書信交流．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D(甲)中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“D．書信交流”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為       °；

（3）若全校有學(xué)生500名，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中以“C．短信與電話交流”為最常用的交流方式的人數(shù)約為多少？

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


直線y=3x+2沿y軸向下平移5個(gè)單位，則平移后直線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知拋物線過(guò)（-2,0），（2,3）兩點(diǎn)，那么拋物線的對(duì)稱軸(   ).

  A．只能是                        B．可能是軸

  C．在軸右側(cè)且在直線的左側(cè)       D．在軸左側(cè)且在直線的右側(cè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案