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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某公司為了節(jié)約開支,購(gòu)買了質(zhì)量相同的兩種顏色的殘缺地磚,準(zhǔn)備用來(lái)裝修地面,現(xiàn)已加工成如圖2320(1)的等腰直角三角形,王聰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2320(2)(3)(4)(5)的四種圖案.
圖2320
(1)請(qǐng)問你喜歡哪種圖案?并簡(jiǎn)述該圖案的形成過(guò)程;
(2)請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的知識(shí)再設(shè)計(jì)一幅與上述不同的圖案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
計(jì)算機(jī)編制了按如圖所示工作程序,如果現(xiàn)在輸入的數(shù)是3,那么輸出的數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的3×3的方格中,畫出4個(gè)面積小于9的不同的正方形,而且所畫正方形的頂點(diǎn)都在方格的頂點(diǎn)上,并寫出你所畫的正方形的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面的算式: ①0-(-1)= -1; ②(-1)=-2007; ③-+=-;
④÷(-)=-1; ⑤2×(-3) =12; ⑥-1÷×3=-1.其中正確有( ).
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C .3個(gè) D. 4個(gè)
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