【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)1000元,領(lǐng)帶每條定價(jià)200元.廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款.現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20).
(1)若該客戶按方案①購買,需付款多少元;(用含x的代數(shù)式表示)若該客戶按方案②購買,需付款多少元.(用含x的代數(shù)式表示)
(2)若x=30,通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算?
(3)當(dāng)x=30,你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?若有,請(qǐng)寫出你的購買方案和總費(fèi)用;若無,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)若該客戶按方案①購買,需付款元;若該客戶按方案②購買,需付款元;(2)方案①較合算;(3)21800元.
【解析】
(1)根據(jù)給出的方案列出代數(shù)式即可.
(2)令x=30代入求值即可.
(3)先按方案①購買20套西裝,再按方案②購買10條領(lǐng)帶.
(1)若該客戶按方案①購買,需付款:20×1000+(x-20)×200=(200x+16000)元;
若該客戶按方案②購買,需付款:(1000×20+200x)×90% =(180x+18000)元.
(2)當(dāng)x=30時(shí):
方案①需付200x+16000=200×30+16000=22000;
方案②需付180x+18000=180×30+18000=23400.
∵22000<23400,∴方案①較合算;
(3)先按方案①購買20套西裝,可以送20條領(lǐng)帶,還差10條領(lǐng)帶按方案②購買;
總費(fèi)用為1000×20+200×0.9×10=20000+1800=21800(元).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形BCDE的各邊分別平行于x軸或y軸,物體甲和物體乙分別由點(diǎn)A(2,0)同時(shí)出發(fā),沿矩形BCDE的邊作環(huán)繞運(yùn)動(dòng),物體甲按逆時(shí)針方向以1個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng),物體乙按順時(shí)針方向以2個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng),則兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)后的第2012次相遇地點(diǎn)的坐標(biāo)是【 】
A.(2,0) B.(-1,1) C.(-2,1) D.(-1,-1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加射擊比賽,在同等的條件下,教練給甲、乙兩名同學(xué)安排了一次射擊測驗(yàn),每人打10發(fā)子彈,下面是甲、乙兩人各自的射擊情況記錄(其中乙的情況記錄表上射中9,10環(huán)的子彈數(shù)因被墨水污染而看不清楚,但是教練記得乙射中9,10環(huán)的子彈數(shù)均不為0發(fā)):
甲
乙
(1)求甲同學(xué)在這次測驗(yàn)中平均每發(fā)射中的環(huán)數(shù);
(2)根據(jù)這次測驗(yàn)的情況,如果你是教練,你認(rèn)為選誰參加比賽比較合適?并說明理由.(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后1位)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王玩游戲:一張紙片,第一次將其撕成四小片,以后每次都將其中一片撕成更小的四片,如此進(jìn)行下去.
(1)填空:當(dāng)小王撕了3次后,共有________張紙片;
(2)填空:當(dāng)小王撕了n次后,共有________張紙片.(用含n的代數(shù)式表示)
(3)小王說:我撕了若干次后,共有紙片2013張,小王說的對(duì)不對(duì)?若不對(duì),請(qǐng)說明你的理由;若對(duì)的,請(qǐng)指出小王需撕多少次?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=BC,△ABC≌△A1BC1,A1B交AC于點(diǎn)E,A1C1分別交AC、BC于D、F兩點(diǎn),觀察并猜想線段EA1與FC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘輪船在A處時(shí)觀測得小島C在船的北偏東60°方向,輪船以40海里/時(shí)的速度向正東方向航行1.5小時(shí)到達(dá)B處,這時(shí)小島C在船的北偏東30°方向.已知小島C周圍50海里范圍內(nèi)是暗礁區(qū).
(1)求B處到小島C的距離
(2)若輪船從B處繼續(xù)向東方向航行,有無觸礁危險(xiǎn)?請(qǐng)說明理由.
(參考數(shù)據(jù): ≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)居民節(jié)約用水意識(shí),某市在2018年開始對(duì)供水范圍內(nèi)的居民用水實(shí)行“階梯收費(fèi)”,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表:
某戶居民四月份用水10 m3時(shí),繳納水費(fèi)23元.
(1) 求a的值;
(2) 若該戶居民五月份所繳水費(fèi)為71元,求該戶居民五月份的用水量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,若AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,且BO=BE,連接OE,則∠BOE= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,D是AB邊上的一點(diǎn),過點(diǎn)D作DE∥BC,∠ABC的角平分線于點(diǎn)E.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E恰好在AC邊上時(shí),求證:∠ADE=2∠DEB;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在BA的延長線上時(shí),其余條件不變,請(qǐng)直接寫出∠ADE與∠DEB之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由。
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