觀察右圖，回答問題：第（　�。﹤�(gè)圖形中“△”的個(gè)數(shù)是“○”的個(gè)數(shù)的5倍．
分析：本題將規(guī)律探索題與方程思想結(jié)合在一起，是一道能力題，有的學(xué)生可能無法探尋“△”與“○”出現(xiàn)的規(guī)律，或者不知道通過列方程解答問題．
解答：解：觀察圖形中“△”與“○”出現(xiàn)的規(guī)律可以發(fā)現(xiàn)，第n個(gè)圖形中“△”的個(gè)數(shù)為：n2，“○”的個(gè)數(shù)為：4n，
根據(jù)題意得：n2=5×4n，
解得：n=0（不合題意）或n=20，
故選C．
點(diǎn)評：此題考查了平面圖形，主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、在用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示“月球上有水嗎？”的調(diào)查結(jié)果中表示“有水”的扇形圓心角為90°，則認(rèn)為“有水”的人占總調(diào)查人數(shù)的百分比為
25%
．
進(jìn)一步，觀察右圖回答問題：
（1）如果用整個(gè)圓代表100人，那么扇形C大約表示多少人？
（2）如果用整個(gè)圓代表500機(jī)器，那么扇形B表示多少臺機(jī)器？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀：我們知道，在數(shù)軸上x=1表示一個(gè)點(diǎn)，而平面直角坐標(biāo)系中，x=1表示一條直線；我們還知道，以二元一次方程2x-y+1=0的所有解為坐標(biāo)的點(diǎn)組成的圖形就是一次函數(shù)y=2x+1的圖象，它也是一條直線，如圖①．觀察圖①可以得出：直線x=1與直線y=2x+1的交P的坐標(biāo)（1，3）就是方程組
x=1
2x-y+1=0
的解，所以這個(gè)方程組的解是
x=1
y=3
在直角坐標(biāo)系中，x≤1表示一個(gè)平面區(qū)域，即直線x=1以及它的左側(cè)部分，如圖②；y≤2x+1也表示一個(gè)平面區(qū)域，即直線y=2x+1以及它的右下方的部分，如圖③．
回答下列問題：
（1）在直角坐標(biāo)系（圖④）中，用作圖象的方法求出方程組
x=-2
y=-2x+2
的解；
（2）用陰影部分表示不等式組
x≥-2
y≤-2x+2
y≥0
所圍成的平面區(qū)域，并求圍成區(qū)域的面積；
（3）現(xiàn)有一直角三角形（其中∠A=90°，AB=2，AC=4）小車沿x軸自左向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)A到達(dá)何位置時(shí)，小車被陰影部分擋住的面積最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請觀察下圖，并回答下列問題：
（1）被測身高的學(xué)生有
33
33
人，組距是
5
5
；
（2）自左至右最后一組的頻數(shù)是
3
3
 頻率是
1
12
1
12
；
（3）估計(jì)樣本的平均數(shù)是多少？（精確到0.1cm）
162.6
162.6
；
（4）在原圖上畫出頻數(shù)分布折線圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示“月球上有水嗎？”的調(diào)查結(jié)果中表示“有水”的扇形圓心角為90°，則認(rèn)為“有水”的人占總調(diào)查人數(shù)的百分比為______．
進(jìn)一步，觀察右圖回答問題：
（1）如果用整個(gè)圓代表100人，那么扇形C大約表示多少人？
（2）如果用整個(gè)圓代表500機(jī)器，那么扇形B表示多少臺機(jī)器？

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