(2007•煙臺)一個不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的球(除顏色不同外其余都相同),其中紅球有2個,黃球有1個,從中任意捧出1球是紅球的概率為
(1)試求袋中綠球的個數(shù);
(2)第1次從袋中任意摸出1球(不放回),第2次再任意摸出1球,請你用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩次都摸到紅球的概率.

【答案】分析:(1)此題的求解方法是:借助于方程求解;
(2)此題需要兩步完成,所以采用樹狀圖或者列表法都比較簡單.
解答:解:(1)設(shè)綠球的個數(shù)為x.由題意,得=(2分)
解得x=1,經(jīng)檢驗x=1是所列方程的根,所以綠球有1個;(3分)

(2)根據(jù)題意,畫樹狀圖:

由圖知共有12種等可能的結(jié)果,
即(紅1,紅2),(紅1,黃),(紅1,綠),(紅2,紅1),(紅2,黃),(紅2,綠),(黃,紅1),(黃,紅2),(黃,綠),(綠,紅1),(綠,紅2),(綠,黃),其中兩次都摸到紅球的結(jié)果有兩種(紅,紅),(紅,紅).
∴P(兩次都摸到紅球)==;
或根據(jù)題意,畫表格:
 第1次
第2次
 紅1紅2 黃 綠 
 紅1  (紅2,紅1) (黃,紅1) (綠,紅1)
 紅2 (紅1,紅2)  (黃,紅2) (綠,紅2)
 黃 (紅1,黃) (紅2,黃)  (綠,黃)
 綠 (紅1,綠) (紅2,綠) (黃,綠) 
由表格知共有12種等可能的結(jié)果,其中兩次都摸到紅球的結(jié)果有兩種,
∴P(兩次都摸到紅球)==
點評:列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適用于兩步或兩部以上完成的事件.解題時還要注意是放回實驗還是不放回實驗.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2007•煙臺)某數(shù)學(xué)老師將本班學(xué)生的身高數(shù)據(jù)(精確到厘米)交給甲、乙兩同學(xué),要求他們各自獨立地繪制一幅頻數(shù)分布直方圖,甲繪制的圖如圖1所示,乙繪制的圖如圖2所示.經(jīng)檢查確認,甲繪制的直方圖是正確的,乙在整理數(shù)據(jù)與繪圖過程中均有個別錯誤.

(1)問該班學(xué)生有多少人?
(2)某同學(xué)身高為165厘米,他說:“我們班上比我高的人不超過”,他的說法正確嗎?
(3)請指出乙在整理數(shù)據(jù)或繪圖過程中所存在的一個錯誤;
(4)設(shè)該班學(xué)生身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)為a,試寫出a的值.

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(1)問該班學(xué)生有多少人?
(2)某同學(xué)身高為165厘米,他說:“我們班上比我高的人不超過”,他的說法正確嗎?
(3)請指出乙在整理數(shù)據(jù)或繪圖過程中所存在的一個錯誤;
(4)設(shè)該班學(xué)生身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)為a,試寫出a的值.

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(2007•煙臺)下表是某學(xué)習(xí)小組一次數(shù)學(xué)測驗的成績統(tǒng)計表:
分數(shù) 70 80 90 100 
 人數(shù) 1
已知該小組本次數(shù)學(xué)測驗的平均分是85分,則測驗成績的眾數(shù)是( )
A.80分
B.85分
C.90分
D.80分和90分

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(1)問該班學(xué)生有多少人?
(2)某同學(xué)身高為165厘米,他說:“我們班上比我高的人不超過”,他的說法正確嗎?
(3)請指出乙在整理數(shù)據(jù)或繪圖過程中所存在的一個錯誤;
(4)設(shè)該班學(xué)生身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)為a,試寫出a的值.

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某工廠生產(chǎn)的某種產(chǎn)品按質(zhì)量分為10個檔次,第一檔次的產(chǎn)品一天能生產(chǎn)76件,每件利潤10元,每提高一個檔次,每件利潤加2元,但一天生產(chǎn)量減少4件.
(1)若生產(chǎn)檔次的產(chǎn)品一天總利潤為y元(其中x為正整數(shù),且1≤x≤10),求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若生產(chǎn)第x檔次的產(chǎn)品一天的總利潤為1080元,求該產(chǎn)品的質(zhì)量檔次.

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