某校九年級(jí)學(xué)生共300人,為了解這個(gè)年級(jí)學(xué)生的體能,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行1分鐘的跳繩測(cè)試,并指定甲、乙、丙、丁四名同學(xué)對(duì)這次測(cè)試結(jié)果的數(shù)據(jù)作出整理,下面是這四名同學(xué)提供的部分信息:

甲:將全體測(cè)試數(shù)據(jù)分成6組繪成直方圖(如圖);

乙:跳繩次數(shù)不少于105次的同學(xué)占96%;

丙:第①、②兩組頻率之和為0.12,且第②組與第⑥組頻數(shù)都是4;

。旱冖劢M的頻數(shù)比第④組的頻數(shù)多2,且第③、④組的頻數(shù)之和是第⑤組頻數(shù)的4倍.根據(jù)這四名同學(xué)提供的材料,請(qǐng)解答如下問題:

(1)這次跳繩測(cè)試共抽取多少名學(xué)生?各組有多少人?

(2)如果跳繩次數(shù)不少于135次為優(yōu)秀,根據(jù)這次抽查的結(jié)果,估計(jì)全年級(jí)達(dá)到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為多少?

(3)若分別以100、110、120、130、140、150作為第①、②、③、④、⑤、⑥組跳繩次數(shù)的代表,估計(jì)這批學(xué)生1分鐘跳繩次數(shù)的平均值是多少?

解:(1)據(jù)題意,第①的頻率為4%

則,第②組的頻率為8%,

則抽取人數(shù)為

則第①組人數(shù)為2,第②組和第⑥人數(shù)都為4

設(shè)第④組的頻數(shù)為x,則第③組的頻數(shù)為x+2,第⑤組頻數(shù)為38-2x,

根據(jù)題意得:2x+2=4(38-2x)

所以x=15

即第④組的頻數(shù)為15,則第③組的頻數(shù)為17,第⑤組頻數(shù)為8

所以,這次跳繩測(cè)試共抽取50名學(xué)生,各組的人數(shù)分別為2、4、17、15、8、4.

(2)因?yàn)棰荨ⅱ迌山M的頻數(shù)和為12,

所以估計(jì)全年級(jí)達(dá)到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為。

(3)平均值≈=127次

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級(jí)甲、乙兩班學(xué)生共103人,其中甲班人數(shù)不少于30人且不多于50人,某天兩班學(xué)生一起去某熱帶植物園參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),植物園門票價(jià)格如下表,若兩班都以班為單位分別購(gòu)票,則共付460元(注:帶隊(duì)教師免票).
購(gòu)票人數(shù)(人) 1~50 51~100 100以上
票價(jià)(元/人) 5 4 3.5
(1)若兩班合在一起統(tǒng)一購(gòu)票,則最多可以節(jié)省門票多少元?
(2)求兩班各有多少學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、某校九年級(jí)所有學(xué)生參加2011年初中畢業(yè)英語口語、聽力自動(dòng)化考試,我們從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考試成績(jī),將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(說明:A級(jí):25分~30分;B級(jí):20分~24分;C級(jí):15分~19分;D級(jí):15分以下)
(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級(jí)所占的百分比是
10%
;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是
72°

(4)若該校九年級(jí)有850名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全年級(jí)A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)共約為
561
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步輕松練習(xí) 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上 題型:044

某校九年級(jí)學(xué)生參加賑災(zāi)活動(dòng),甲班捐款200元,乙班共30名同學(xué)捐款200元,這兩個(gè)班人均捐款比甲班人均捐款多1元.甲班有多少名學(xué)生參加了這次賑災(zāi)活動(dòng)(規(guī)定每班不超過60人)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分8分) 某校九年級(jí)所有學(xué)生參加2011年初中畢業(yè)英語口語、聽力自動(dòng)化考試,我們從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考試成績(jī),將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(說明:A級(jí):25分~30分;B級(jí):20分~24分;C級(jí):15分~19分;D級(jí):15分以下)

 1.(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2.(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級(jí)所占的百分比是            ;

3.(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是            ;

4.(4)若該校九年級(jí)有850名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全年級(jí)A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)共約為

            人.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分8分) 某校九年級(jí)所有學(xué)生參加2011年初中畢業(yè)英語口語、聽力自動(dòng)化考試,我們從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考試成績(jī),將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(說明:A級(jí):25分~30分;B級(jí):20分~24分;C級(jí):15分~19分;D級(jí):15分以下)
【小題1】(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
【小題2】(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級(jí)所占的百分比            ;
【小題3】(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是            
【小題4】(4)若該校九年級(jí)有850名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全年級(jí)A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)共約為
            人.

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