科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 華師大八年級版 2009-2010學年 第1期 總第157期 華師大版 題型:022
李奶奶家新買了一套兩室一廳的住房,并將原邊長為1米的方桌換成了邊長是1.3米的方桌.為使新方桌有塊桌布,且能利用原邊長為1米的桌布,既節(jié)約開支又美觀,便問在讀八年級的孫子小剛有什么方法.聰明的小剛想了想說:“奶奶,你再去買一塊和原來一樣的桌布,按照如圖1、圖2所示的方法做就行了.”小剛的做法對嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源:單科王牌 九年級數(shù)學(上) 題型:044
小剛家門外有一塊開闊地,在開闊地上做了一個涼亭,供路人休息用.如圖所示.進門是小剛家客廳,AB是大門
(1)若小剛在圖中C點處,能否看見涼亭,說理由;
(2)小剛在客廳哪個區(qū)域,才能看見整個涼亭,請畫出來.
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科目:初中數(shù)學 來源:2006年初中數(shù)學總復習下冊 題型:044
如圖,小明家的一塊四邊形土地呈梯形ABCD的形狀,其中AD∥BC,現(xiàn)在需要將這塊土地平均分成兩部分,種植兩種作物進行對比實驗,請你設計一種方案,僅用一條直線,將梯形ABCD的面積分成相等的兩部分,現(xiàn)有兩名同學小明和小剛的方法如下:
小明的方案:如圖甲所示,分別取AD、BC的中點E、F,連結EF,則四邊形ABFE與四邊形DCFE的面積相等.
小剛的方案:如圖乙所示.取DC的中點E,連結AE并延長交BC的延長線于點F,取BF的中點G連結AG,則△ABG與四邊形AGCD的面積相等.
(1)你認為誰的方案正確?請說明你的理由.
(2)你還有其他方案,可平分梯形ABCD的面積嗎?若有,請你畫出示意圖.
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