下列各數(shù)中,比﹣2小的數(shù)是( )

A.﹣3 B.﹣1 C.0 D.1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省涼山州西昌市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•西昌市期末)如圖△ABC中,AB=AC,DE⊥AB,D是AB的中點(diǎn),DE交AC于E點(diǎn),連結(jié)BE,BC=10cm,

△BEC的周長是24cm,那么AB的長是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市岳池縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•岳池縣期末)某商店一套服裝進(jìn)價(jià)為300元,如果按標(biāo)價(jià)的八折銷售可獲利80元,那么該服裝的標(biāo)價(jià)是( )

A.375元 B.380元 C.450元 D.475元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某地區(qū)隨機(jī)抽查了一部分市民進(jìn)行法律知識(shí)測試,測試成績(得分取整數(shù),每組數(shù)據(jù)含最小值不含最大值)整理后,得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,寫出一條你從圖中所獲得的信息:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了了解某初中學(xué)校學(xué)生的視力情況,需要抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下列抽取學(xué)生的方法最合適的是( )

A.隨機(jī)抽取該校一個(gè)班級(jí)的學(xué)生

B.隨機(jī)抽取該校一個(gè)年級(jí)的學(xué)生

C.隨機(jī)抽取該校一部分男生

D.分別從該校初一、初二、初三年級(jí)中各隨機(jī)抽取10%的學(xué)生

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015秋•太原期中)已知一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與x軸交于A,與y軸交于點(diǎn)B.

(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo)并在如圖的坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=﹣x+4的圖象;

(2)若一次函數(shù)y=kx﹣2的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,求它的表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•太原期中)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,﹣2),點(diǎn)B在y軸負(fù)半軸上,若OA=AB,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省呂梁市孝義市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015秋•孝義市期末)如圖1為L形的一種三格骨牌,它是由三個(gè)全等的正方形連接而成.

請(qǐng)以L形的三格骨牌為基本圖形,在圖2和圖3中各設(shè)計(jì)1個(gè)軸對(duì)稱圖形.要求如下:

1、每個(gè)圖形由3個(gè)L形三格骨牌組成,骨牌的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.

2、設(shè)計(jì)的圖形用斜線涂出,若形狀相同,則視為一種.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

古代有這樣一個(gè)寓言故事:驢子和騾子一同走,它們馱著不同袋數(shù)的貨物,每袋貨物都是一樣重的.驢子抱怨負(fù)擔(dān)太重,騾子說:“你抱怨干嗎如果你給我一袋,那我所負(fù)擔(dān)的就是你的兩倍;如果我給你一袋,我們才恰好馱的一樣多!”那么驢子原來所托貨物的袋數(shù)是( )

A.5 B.6 C.7 D.8

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