某居民小區(qū)搞綠化，要在一塊矩形空地上建花壇，現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案，要設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成(圓與正方形的個(gè)數(shù)不限)，并且使整個(gè)矩形場(chǎng)地成軸對(duì)稱，請(qǐng)?jiān)谙逻吘匦沃挟嫵瞿愕脑O(shè)計(jì)方案.

                 

 

【答案】

如圖所示：

   

【解析】

試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義即可得到結(jié)果.

如圖所示：

   

考點(diǎn)：本題考查的是設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形

點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握軸對(duì)稱圖形的定義：如果把一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、某居民小區(qū)搞綠化，要在一塊矩形空地（如下圖）上建花壇，現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案，要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成（圓與正方形的個(gè)數(shù)不限），并且使整個(gè)矩形場(chǎng)地成軸對(duì)稱圖形．請(qǐng)?jiān)谙逻吘匦沃挟嫵瞿愕脑O(shè)計(jì)方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、某居民小區(qū)搞綠化，要在一塊長(zhǎng)方形空地上建花壇，要求設(shè)計(jì)的圖案由等腰三角形和正方形組成（個(gè)數(shù)不限），并且使整個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地成軸對(duì)稱圖形，你有好的設(shè)計(jì)方案嗎？請(qǐng)?jiān)谌鐖D的長(zhǎng)方形中畫出你的設(shè)計(jì)方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某居民小區(qū)搞綠化，要在一塊長(zhǎng)方形空地上建花壇，現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案，要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成（圓和正方形的個(gè)數(shù)不限），并且使整個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地成軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)?jiān)陂L(zhǎng)方形中畫出你設(shè)計(jì)的方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆山東省勝利七中八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷（帶解析） 題型：解答題

（1）某居民小區(qū)搞綠化，要在一塊長(zhǎng)方形空地上建花壇，要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成（圓與正方形的個(gè)數(shù)不限），并且使整個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地成軸對(duì)稱圖形，你有好的設(shè)計(jì)方案嗎？請(qǐng)?jiān)趫D22-1的長(zhǎng)方形中畫出你的設(shè)計(jì)方案；

（2）如圖，有三條交叉的公路，現(xiàn)要在三條公路交叉所形成的區(qū)域內(nèi)建一貨運(yùn)站A，使得貨運(yùn)站到三條公路的路程一樣長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)趫D22-2中畫出，并標(biāo)出貨運(yùn)站A的位置；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（1）某居民小區(qū)搞綠化，要在一塊長(zhǎng)方形空地上建花壇，要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成（圓與正方形的個(gè)數(shù)不限），并且使整個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地成軸對(duì)稱圖形，你有好的設(shè)計(jì)方案嗎？請(qǐng)?jiān)趫D22-1的長(zhǎng)方形中畫出你的設(shè)計(jì)方案；

（2）如圖，有三條交叉的公路，現(xiàn)要在三條公路交叉所形成的區(qū)域內(nèi)建一貨運(yùn)站A，使得貨運(yùn)站到三條公路的路程一樣長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)趫D22-2中畫出，并標(biāo)出貨運(yùn)站A的位置；

 

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