小明和小亮玩轉(zhuǎn)盤游戲，轉(zhuǎn)盤被平均分成10等份，分別標(biāo)有數(shù)字1到10共10個(gè)數(shù)字，隨意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí)，指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字，游戲規(guī)則如下：小明轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，小亮猜數(shù)，若猜的數(shù)和轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出的數(shù)符合猜數(shù)方法的規(guī)定，則小亮獲勝，否則小明獲勝，猜數(shù)方法從下面三種規(guī)定中任選一種，1猜“是偶數(shù)”；②猜“是3的倍數(shù)”；③猜“是小于7的數(shù)”，
（1）如果你是小亮你將選擇第幾種猜數(shù)的方法，使獲勝的可能性大一些；
（2）如果你是裁判，為了保證游戲的公平，你選擇第幾種猜數(shù)方法供小明和小亮游戲？請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種猜數(shù)的方法以保證游戲的公平。
解：（1）P（是偶數(shù)）==0.5，
P（是3的倍數(shù)）==0.3，
P（是小于7的數(shù)）==0.6，
所以選擇第三種方法獲勝的可能性大一些．
（2）因?yàn)镻（是偶數(shù)）==0.5，
所以選第一種方法公平；
可以用“是奇數(shù)”的情況，小明獲勝。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

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小明轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，小亮猜數(shù)，若猜的數(shù)和轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出的數(shù)符合猜數(shù)方法的規(guī)定，則小亮獲勝，否則小明精英家教網(wǎng)獲勝，猜數(shù)方法從下面三種規(guī)定中任選一種，1猜“是偶數(shù)”；②猜“是3的倍數(shù)”；③猜“是小于7的數(shù)”，
（1）如果你是小亮你將選擇第幾種猜數(shù)的方法，使獲勝的可能性大一些；
（2）如果你是裁判，為了保證游戲的公平，你選擇第幾種猜數(shù)方法供小明和小亮游戲？請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種猜數(shù)的方法以保證游戲的公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

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小明轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，小亮猜數(shù)，若猜的數(shù)和轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出的數(shù)符合猜數(shù)方法的規(guī)定，則小亮獲勝，否則小明獲勝，猜數(shù)方法從下面三種規(guī)定中任選一種，1猜“是偶數(shù)”；②猜“是3的倍數(shù)”；③猜“是小于7的數(shù)”，
（1）如果你是小亮你將選擇第幾種猜數(shù)的方法，使獲勝的可能性大一些；
（2）如果你是裁判，為了保證游戲的公平，你選擇第幾種猜數(shù)方法供小明和小亮游戲？請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種猜數(shù)的方法以保證游戲的公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：湖北省期末題 題型：解答題

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（1）如果你是小亮你將選擇第幾種猜數(shù)的方法，使獲勝的可能性大一些；
（2）如果你是裁判，為了保證游戲的公平，你選擇第幾種猜數(shù)方法供小明和小亮游戲？請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種猜數(shù)的方法以保證游戲的公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：黑龍江省期末題 題型：解答題

有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻轉(zhuǎn)盤甲、乙都被分成了3等份，并在每一份內(nèi)均標(biāo)有數(shù)字（如圖所示）。小明和小亮用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤玩游戲：小明轉(zhuǎn)動(dòng)甲轉(zhuǎn)盤一次，同時(shí)小亮轉(zhuǎn)動(dòng)乙轉(zhuǎn)盤一次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針落在某個(gè)數(shù)字區(qū)域中，這個(gè)區(qū)域中的數(shù)字即為轉(zhuǎn)到的數(shù)字。（若指針落在線上則重轉(zhuǎn)，直到落在數(shù)字區(qū)域?yàn)橹梗?

（1）將所轉(zhuǎn)到的兩個(gè)數(shù)字相加，求這兩個(gè)數(shù)字的和為偶數(shù)的概率；
（2）若規(guī)定轉(zhuǎn)到的兩個(gè)數(shù)字中數(shù)字較大的一方勝出，請(qǐng)問(wèn)這種規(guī)定對(duì)雙方是否公平? 請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)形圖或列表法說(shuō)明理由。

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