如圖，直線，直線與   相交．若，則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線AB分別與兩坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A（4，0）、B（0，8），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（2，0）．
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（1）求直線AB的解析式；
（2）在線段AB上有一動(dòng)點(diǎn)P．
①過(guò)點(diǎn)P分別作x、y軸的垂線，垂足分別為點(diǎn)E、F，若矩形OEPF的面積為6，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．
②連接CP，是否存在點(diǎn)P，使△ACP與△AOB相似？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•太原一模）如圖，直線l1：y1=
3
x+
3
與直線l2：y2=-
3
x+3
3
相交于點(diǎn)C，直線l1交x軸于點(diǎn)A，交y軸于點(diǎn)D，直線l2交x軸于點(diǎn)B．
（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）連接BD，將△ABD沿x軸向右平移得到△A1B1D1，在平移過(guò)程中△A1B1D1與△ABD重疊部分的面積記作S．設(shè)平移的距離為x（0≤x≤4），求S）與x的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，∠ABD=90°，
（1）點(diǎn)B在直線
AB（或BD）
AB（或BD）
上，點(diǎn)D在直線
AC
AC
外；
（2）直線
AD
AD
與直線
AB
AB
相交于點(diǎn)A，點(diǎn)D是直線
AD
AD
與直線
BD
BD
的交點(diǎn)，也是直線
AD
AD
與直線
CD
CD
的交點(diǎn)，又是直線
BD
BD
與直線
CD
CD
的交點(diǎn)；
（3）直線
BD
BD
⊥直線
AB
AB
，垂足為點(diǎn)
B
B
；
（4）過(guò)點(diǎn)D有且只有
一
一
條直線與直線AC垂直．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，直線AB分別與兩坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A（4，0）、B（0，8），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（2，0）．

（1）求直線AB的解析式；
（2）在線段AB上有一動(dòng)點(diǎn)P．
①過(guò)點(diǎn)P分別作x、y軸的垂線，垂足分別為點(diǎn)E、F，若矩形OEPF的面積為6，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．
②連接CP，是否存在點(diǎn)P，使△ACP與△AOB相似？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆江西省初二下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

如圖，直線分別與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn)；直線與AB交于點(diǎn)C，與過(guò)點(diǎn)A且平行于y軸的直線交于點(diǎn)D.點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸向左運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線，分別交直線AB、OD于P、Q兩點(diǎn)，以PQ為邊向右作正方形PQMN.設(shè)正方形PQMN與△ACD重疊部分（陰影部分）的面積為S（平方單位），點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（秒）.

⑴求點(diǎn)C的坐標(biāo).

⑵當(dāng)0<t<5時(shí)，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.

⑶求⑵中S的最大值.

⑷當(dāng)t>0時(shí)，直接寫出點(diǎn)（4，）在正方形PQMN內(nèi)部時(shí)t的取值范圍.

                                               

 

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