如圖，為測(cè)量出湖邊不可直接到達(dá)的A、B間的距離，測(cè)量人員選取一定點(diǎn)O，使A、O、C和B、O、D分別在同一直線上，測(cè)出CD=150米，且OB=3OD，OA=3OC，則AB=________米．

450
分析：先根據(jù)OB=3OD，OA=3OC及∠AOB=∠COD可得出△AOB∽△COD，再由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例即可求出AB的值．
解答：∵OB=3OD，OA=3OC，∠AOB=∠COD，
∴△AOB∽△COD，
∴==，即=，解得AB=450（米）．
故答案為：450．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是相似三角形的應(yīng)用，根據(jù)題意得出△AOB∽△COD是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，為測(cè)量小河的寬度，先在河岸邊任意取一點(diǎn)A，再在河的另一岸取兩點(diǎn)B、C，測(cè)得∠ABC=45°，∠ACB=30°，量得BC長(zhǎng)為20米．
（1）求小河的寬度（使用計(jì)算器的地區(qū)，結(jié)果保留三位有效數(shù)字；不使用計(jì)算器的地區(qū)，結(jié)果保留根號(hào)）；
（2）請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種測(cè)量河寬度的方案，畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖并作簡(jiǎn)要說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，為測(cè)量出湖邊不可直接到達(dá)的A、B間的距離，測(cè)量人員選取一定點(diǎn)O，使A、O、C和B、O、D分別在同一直線上，測(cè)出CD=150米，且OB=3OD，OA=3OC，則AB=
 
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)中考模擬（二）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，為測(cè)量被荷花池相隔的兩樹(shù)A，B的距離，數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)量方案：在AB的垂線AP上取兩點(diǎn)C，E，再定出AP的垂線FE，使F，C，B在一條直線上．其中三位同學(xué)分別測(cè)量出了三組數(shù)據(jù)：①AC，BC　　�、贏C，CE　�、跡F，CE，AC．能根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，求得A，B兩樹(shù)距離的是（　�。�

A．②     B．①②       C．②③        D．①③

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年廣東省深圳市羅湖區(qū)明珠學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，為測(cè)量出湖邊不可直接到達(dá)的A、B間的距離，測(cè)量人員選取一定點(diǎn)O，使A、O、C和B、O、D分別在同一直線上，測(cè)出CD=150米，且OB=3OD，OA=3OC，則AB=    米．

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