解下列一元一次方程:
(1)0.5x-0.7=6.5-1.3x;
(2)
y
5
-
y-1
2
=1-
y+2
5

(3)1-2(2x+3)=-3(2x+1);
(4)
2x-1
2
-
2x+5
3
=
6x-7
6
-1
;
(5)2[2(3x+1)-4]=2x-5;
(6)
x-0.6
0.4
+x=
0.1x+1
0.3
考點(diǎn):解一元一次方程
專題:
分析:各方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,即可求出解.
解答:解:(1)移項(xiàng)合并得:1.8x=7.2,
解得:x=4;
(2)去分母得:2y-5y+5=10-2y-4,
移項(xiàng)合并得:-y=1,
解得:y=-1;
(3)去括號(hào)得:1-4x-6=-6x-3,
移項(xiàng)合并得:2x=2,
解得:x=1;
(4)去分母得:6x-3-4x-10=6x-7-6,
移項(xiàng)合并得:-4x=0,
解得:x=0;
(5)去括號(hào)得:2(6x+2-4)=2x-5,即12x-4=2x-5,
移項(xiàng)合并得:10x=-1,
解得:x=-0.1;
(6)方程變形得:
10x-6
4
+x=
x+10
3
,
去分母得:30x-18+12=4x+40,
移項(xiàng)合并得:26x=46,
解得:x=
23
13
點(diǎn)評(píng):此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等
B、任何有理數(shù)的絕對(duì)值都是正數(shù)
C、兩個(gè)不相等的數(shù),它們的絕對(duì)值可能相等
D、任何有理數(shù)絕對(duì)值都不是負(fù)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一元二次方程x2-2x+m=0.
(1)若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求m的范圍;
(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,且x1+x2+x1x2=3,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA=OB=OC=6,過(guò)點(diǎn)A的直線AD交BC于點(diǎn)D,交y軸與點(diǎn)G,△ABD的面積為△ABC面積的
1
3

(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AD,交AB交于F,垂足為E.
①求證:OF=OG;
②求點(diǎn)F的坐標(biāo).
(3)在(2)的條件下,在第一象限內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使△CFP為等腰直角三角形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示:∠ABC的平分線BF與△ABC中∠ACB的相鄰?fù)饨恰螦CG的平分線CF相交于點(diǎn)F,過(guò)F作DF∥BC,交AB于D,交AC于E.問(wèn):
(1)寫(xiě)出圖中的等腰三角形并說(shuō)明理由.
(2)若BD=8cm,DE=3cm,求CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖:直線AB:y=x+8與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)B、A,過(guò)點(diǎn)A作直線AB的垂線交x軸于點(diǎn)D.
(1)求證:△AOB≌△AOD;
(2)求A、D兩點(diǎn)確定的直線的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若點(diǎn)C是y軸負(fù)半軸上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作BC的垂線與AD相交于點(diǎn)E,請(qǐng)你判斷:線段BC與CE的大小關(guān)系?并證明你的判斷.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式組:
2(x+2)>x+5
x
3
-
x-1
2
≤1
并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)
3xy2
4z2
8z3
y

(2)
x2
x-y
+
y2
y-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-4.85)+(-3.25);
(2)|-7|+(-9 );
(3)100÷
1
8
×(-8)

(4)0÷(-5)×100.

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同步練習(xí)冊(cè)答案