-
1
3
(-2x+3y)+
1
2
(2x-3y)-
1
6
(-3y+2x)-
5
3
(2x-3y)
,其中x=2,y=1.
分析:先對(duì)每一大項(xiàng)進(jìn)行變形,使括號(hào)中都是2x-3y,再合并,最后把x、y的值代入計(jì)算即可.
解答:解:原式=
1
3
(2x-3y)+
1
2
(2x-3y)+
1
6
(2x-3y)-
5
3
(2x-3y)=(
1
3
+
1
2
+
1
6
-
5
3
)(2x-3y)=-
2
3
(2x-3y),
當(dāng)x=2,y=1時(shí),原式=-
2
3
(2×2-3×1)=-
2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的化簡(jiǎn)求值,解題的關(guān)鍵是把(2x-3y)看做一個(gè)整體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用加、減法解方程組
3x+y=4(1)
2x+3y=-1(2)
時(shí),(1)×3-(2)得( 。
A、11x=11
B、x=5
C、7x=13
D、11x=13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
2x+3y=3
4x-y=13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列代數(shù)式的意義表示錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
(1)
2x+3y=16
x+4y=13

(2)
x
2
-
y+1
3
=1
3x+2y=10

(3)
y=2x
2x+y=4
(用圖象法解)

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