已知,求的值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下圖是北師大版九年級數(shù)學課本中的一段內容,該內容中體現(xiàn)了 思想。( )
A.方程 B.代入 C.待定系數(shù) D.配方
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
“低碳環(huán)保,你我同行”.兩年來,揚州市區(qū)的公共自行車給市民出行帶來切實方便.電視臺記者在某區(qū)街頭隨機選取了市民進行調查,調查的問題是“您大概多久使用一次公共自行車?”,將本次調查結果歸為四種情況:A.每天都用;B.經常使用;C.偶爾使用;D.從未使用.將這次調查情況整理并繪制如下兩幅統(tǒng)計圖:
根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)本次活動共有 位市民參與調查;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)統(tǒng)計結果,若揚州市區(qū)有46萬市民,請估算每天都用公共自行車的市民約有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1,長方形OABC的邊OA在數(shù)軸上,O為原點,長方形OABC的面積為12,OC邊長
為3.
(1)數(shù)軸上點A表示的數(shù)為 .
(2)將長方形OABC沿數(shù)軸水平移動,移動后的長方形記為O'A'B'C',移動后的
長方形O'A'B'C'與原長方形OABC重疊部分(如圖2中陰影部分)的面積記為S.
① 當S恰好等于原長方形OABC面積的一半時,數(shù)軸上點A'表示的數(shù)為 .
② 設點A的移動距離AA'=x.
ⅰ. 當S=4時,x= ;
ⅱ. D為線段 AA'的中點,點E在線段OO'上,且OE=OO',當點D,E所表示的
數(shù)互為相反數(shù)時,求x的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖是一個正方體的展開圖,標注了字母A的面是正方體的正面,如果正方體相對的兩個面所標注的值均互為相反數(shù),求字母A所標注的值.
解:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
按一定規(guī)律排列的一列數(shù)依次為:-3,8,-15,24,-35,…,按此規(guī)律排列下去,這列數(shù)中第n個數(shù)(n為正整數(shù))應該是
A. B. C.當n為奇數(shù)時: ;當n為偶數(shù)時: D.
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