觀察下面依次排列的一列數(shù)，-1，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，…，請(qǐng)寫(xiě)出第2006個(gè)數(shù)是________．


分析：排列的這列數(shù)，分子都是1，分母是連續(xù)的自然數(shù)，數(shù)的符號(hào)是（-1）n．找出此規(guī)律，解決問(wèn)題．
解答：由-1，，，，，，，…，
可知分子都是1，
分母是從1開(kāi)始的連續(xù)的自然數(shù)，
數(shù)的符號(hào)是（-1）n
因此第2006個(gè)數(shù)是（-1）2006=．
點(diǎn)評(píng)：此題在解答時(shí)，首先最容易看出的是分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)，再去發(fā)現(xiàn)數(shù)的符號(hào)的規(guī)律，進(jìn)一步解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面依次排列的一列數(shù)，-1，
1
2
，-
1
3
，
1
4
，-
1
5
，
1
6
，-
1
7
，…，請(qǐng)寫(xiě)出第2006個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面依次排列的一列數(shù)，它的排列有什么規(guī)律？請(qǐng)接著寫(xiě)出后面的三個(gè)數(shù)，并寫(xiě)出第150個(gè)數(shù)．
（1）1，-
1
2
，
1
3
，-
1
4
，
1
5
，-
1
6
，
1
7
，-
1
8
，
 
，
 
，
 
，第150個(gè)數(shù)是
 
；
（2）1，-
1
2
，-
1
3
，-
1
4
，
1
5
，-
1
6
，-
1
7
，-
1
8
 
，
 
，
 
，第150個(gè)數(shù)是
 
；
（3）1，
1
2
，-
1
3
，-
1
4
，1，
1
2
，-
1
3
，-
1
4
 
，
 
，
 
，第150個(gè)數(shù)是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面依次排列的一組數(shù)：-1、
1
2
、-
1
3
、
1
4
、-
1
5
、
1
6
、…
（1）寫(xiě)出這組數(shù)的第7個(gè)、第8個(gè)、第9個(gè)數(shù)；
（2）第2010個(gè)數(shù)是什么？如果這組數(shù)無(wú)限排列下去，與哪一個(gè)數(shù)越來(lái)越接近？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面依次排列的一列數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)它們排列的規(guī)律嗎？它后面的三個(gè)數(shù)是什么？寫(xiě)出來(lái)．
（1）1，-2，3，-4，5，-6，
7
7
，
-8
-8
，
9
9
，…；
（2）1，2，3，5，8，13，
21
21
，
34
34
，
55
55
，…．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面依次排列的一列數(shù)，然后填空：1，-2，4，-8，16，
-32
-32
，
64
64
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