【題目】一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為a，十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字的2倍少1，若把這個(gè)兩位數(shù)十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字交換位置組成一個(gè)新兩位數(shù)，則原兩位數(shù)與新兩位數(shù)的差為（ ）
A.9﹣9a
B.11a﹣11
C.9a﹣9
D.33a﹣11

【答案】C
【解析】解：由題意可得， 原來(lái)的兩個(gè)位數(shù)是：10（2a﹣1）+a=20a﹣10+a=21a﹣10，
新兩位數(shù)是：10a+（2a﹣1）=10a+2a﹣1=12a﹣1，
∴原兩位數(shù)與新兩位數(shù)的差為：
（21a﹣10）﹣（12a﹣1）
=21a﹣10﹣12a+1
=9a﹣9，
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn)，連接AE，把∠B沿AE折疊，使點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處．當(dāng)△CEB′為直角三角形時(shí)，CB′的長(zhǎng)為 ．

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【題目】在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E.

(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖甲的位置時(shí)，試說(shuō)明：①△ADC≌△CEB；②DE=AD＋BE；

(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖乙的位置時(shí)，試說(shuō)明：DE=AD－BE；

(3)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖丙的位置時(shí)，試問(wèn)DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系？請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)等量關(guān)系，并加以證明．

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【題目】多項(xiàng)式2m2n+6mn2﹣4m3n的公因式是 ．

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【題目】如果三角形的兩邊分別為2和7，且它的周長(zhǎng)為偶數(shù)，那么第三邊的長(zhǎng)等于 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都垂直于同一條直線，那么這兩條直線________．

（1）它的理由如下：（如圖1）

∵b⊥a，c⊥a，∴∠1=∠2=90°，

∴b∥c________

（2）如圖2是木工師傅使用角尺畫(huà)平行線，有什么道理？________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a、b、c滿足（a﹣7.5）2+ +|c﹣8.5|=0．求：
（1）a、b、c的值；
（2）求以a、b、c為邊構(gòu)成的三角形面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖形填空：

(1)若直線ED，BC被直線AB所截，則∠1和__________是同位角.

(2)若直線ED，BC被直線AF所截，則∠3和__________是內(nèi)錯(cuò)角.

(3)∠1和∠3是直線AB，AF被直線__________所截構(gòu)成的__________角.

(4)∠2和∠4是直線__________，__________被直線BC所截構(gòu)成的__________角.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)三角形的兩邊分別是3和6，則第三邊不可能是（　�。�

A.6B.7C.8D.9

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同步練習(xí)冊(cè)答案