計(jì)算:
(1)2x2-5x3
(2)(x+2)(x-3)
(3)(1+2c)(1-2c)
(4)(-6x22+(-3x)3-x.
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則運(yùn)算;
(2)利用乘法公式展開即可;
(3)利用平方差公式計(jì)算;
(4)先算乘方,再算同底數(shù)冪的乘法,然后合并同類項(xiàng)即可.
解答:解:(1)原式=10x5
(2)原式=x2-x-6;
(3)原式=1-(2c)2
=1-4c2
(4)原式=36x4-27x3•x.
=36x4-27x4
=9x4
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的混合運(yùn)算:有乘方、乘除的混合運(yùn)算中,要按照先乘方后乘除的順序運(yùn)算,其運(yùn)算順序和有理數(shù)的混合運(yùn)算順序相似.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:52°37′-31°15′12″.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B是⊙O上的兩個(gè)點(diǎn),已知P為平面內(nèi)一點(diǎn),(P、A、B三點(diǎn)不在同一條直線上).
(1)若點(diǎn)P在⊙O上,⊙O的半徑為1.
①當(dāng)∠APB=45°時(shí),AB的長度為
 

②當(dāng)AB=1時(shí),∠APB=
 
°;
(2)若點(diǎn)P不在⊙O上,直線PA、PB交⊙O于點(diǎn)C、D(點(diǎn)C與點(diǎn)A、點(diǎn)D與點(diǎn)B均不重合),連接AD,設(shè)∠CAD=α,∠ADB=β,試用α、β表示∠APB(請(qǐng)直接寫出答案,并畫出示意圖).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x+3y+5z=0,2(x+2y)+7z=0,則x:y:z=
 
;若x+y-z=-12,則x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,∠A=80°,延長BC到D,∠ABC與∠ACD的平分線相交于A1點(diǎn),∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于A2點(diǎn),依此類推,∠A4BC與∠A4CD的平分線相交于A5點(diǎn),則∠A5的度數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a+b=17,ab=60,則a-b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于0的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)
B、0的相反數(shù)是0
C、0的絕對(duì)值是0
D、0的倒數(shù)是0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店上月的營業(yè)額是a萬元,本月比上月增長15%,那么本月的營業(yè)額是(  )
A、15%(a+1)萬元
B、15% a萬元
C、(1+15%)a萬元
D、(1+15%)2a萬元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果(a-1)x|2-a|+2=0是關(guān)于x的一元一次方程,那么a的值是
 

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