12、把命題“直角三角形的兩個銳角互余”改寫成“如果…，那么…”的形式為
如果一個三角形是直角三角形，那么它的兩個銳角互余
．
分析：首先找出原命題中的條件及結(jié)論，然后寫成“如果…，那么…”的形式即可．
解答：解：如果一個三角形是直角三角形，那么它的兩個銳角互余．
點評：此題主要考查學生對命題的理解及運用能力．
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14、把命題“直角三角形的兩個銳角互余”改寫成“如果…，那么…”的形式為
如果一個三角形是直角三角形，那么它的兩個銳角互余
．

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把命題“直角三角形的兩個銳角互余”改寫成“如果…，那么…”的形式為________．

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把命題“直角三角形的兩個銳角互余”改寫成“如果…，那么…”的形式為    ．

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