整理下列數(shù)據(jù),最好選用條形統(tǒng)計(jì)圖的是


  1. A.
    中國、德國、美國、俄羅斯、澳大利亞五國在悉尼奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)目的情況
  2. B.
    碳、硅、氧、氫、鐵、銅等金屬和非金屬元素在地殼中所占的百分比
  3. C.
    氮?dú)、氧氣、二氧化碳、稀有氣體在空氣中所占的百分比
  4. D.
    一病人每隔1小時(shí)測一次體溫,他一天24小時(shí)體溫的變化情況
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南京)某校有2000名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組在全校隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查.整理樣本數(shù)據(jù),得到下列圖表:

(1)理解劃線語句的含義,回答問題:如果150名學(xué)生全部在同一個(gè)年級抽取,這樣的抽樣是否合理?請說明理由;
(2)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,將估計(jì)出的全校2000名學(xué)生上學(xué)方式的情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校數(shù)學(xué)興趣小組結(jié)合調(diào)查獲取信息,向?qū)W校提出了一些建議,如:騎車上學(xué)的學(xué)生約占全校的34%,建議學(xué)校合理安排自行車停車場地,請你結(jié)合上述統(tǒng)計(jì)的全過程,再提出一條合理化的建議:
為了節(jié)約和保護(hù)環(huán)境請同學(xué)們盡量不要乘坐私家車(答案不唯一)
為了節(jié)約和保護(hù)環(huán)境請同學(xué)們盡量不要乘坐私家車(答案不唯一)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校有2000名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組在全校隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查.整理樣本數(shù)據(jù),得到下列圖表:

(1)理解劃線語句的含義,回答問題:如果150名學(xué)生全部在同一個(gè)年級抽取,這樣的抽樣是否合理?請說明理由;
(2)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,將估計(jì)出的全校2000名學(xué)生上學(xué)方式的情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校數(shù)學(xué)興趣小組結(jié)合調(diào)查獲取信息,向?qū)W校提出了一些建議,如:騎車上學(xué)的學(xué)生約占全校的34%,建議學(xué)校合理安排自行車停車場地,請你結(jié)合上述統(tǒng)計(jì)的全過程,再提出一條合理化的建議:______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校有2000名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組在全校隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查.整理樣本數(shù)據(jù),得到下列圖表:

(1)理解劃線語句的含義,回答問題:如果150名學(xué)生全部在同一個(gè)年級抽取,這樣的抽樣是否合理?請說明理由;
(2)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,將估計(jì)出的全校2000名學(xué)生上學(xué)方式的情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校數(shù)學(xué)興趣小組結(jié)合調(diào)查獲取信息,向?qū)W校提出了一些建議,如:騎車上學(xué)的學(xué)生約占全校的34%,建議學(xué)校合理安排自行車停車場地,請你結(jié)合上述統(tǒng)計(jì)的全過程,再提出一條合理化的建議:______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校有2000名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組在全校隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,整理樣本數(shù)據(jù),得到下列圖表:

某校150名學(xué)生上學(xué)方式

       頻數(shù)分布表

 

某校150名學(xué)生上學(xué)方式

       扇形統(tǒng)計(jì)圖

 
 


方式

劃記

 
頻數(shù)

步行

正正正

15

騎車

正正正正正正正正正正一

51

乘公共

交通工具

正正正正正正正正正

45

乘私家車

正正正正正正

30

其它

正一 一 一 一

9

合計(jì)

150

(1)理解畫線語句的含義,回答問題:如果150名學(xué)生全部在同一個(gè)年級抽取,這樣的抽樣是否合理?請說明理由;

(2)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,將估計(jì)出的全校2000名學(xué)生上學(xué)方式的情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖:

 


(3)該校數(shù)學(xué)興趣小組結(jié)合調(diào)查獲取的信息,向?qū)W校提出了一些建議,如:騎車上學(xué)的學(xué)生數(shù)約占全校的34%,建議學(xué)生合理安排自行車停車場地,請你結(jié)合上述統(tǒng)計(jì)的全過程,再提出一條合理化建議:                                .

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