日期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
最低氣溫(℃) | 22 | 24 | 26 | 23 | 25 |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
日期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
最低氣溫(℃) | 22 | 24 | 26 | 23 | 25 |
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東濟寧卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題
數(shù)學課上,小明拿出了連續(xù)五日最低氣溫的統(tǒng)計表:
日期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
最低氣溫(℃) |
22 |
24 |
26 |
23 |
25 |
那么,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和極差分別是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
數(shù)學課上,小明拿出了連續(xù)五日最低氣溫的統(tǒng)計表:
日期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
最低氣溫(℃) | 22 | 24 | 26 | 23 | 25 |
平均數(shù)為 極差
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年山東省濟寧市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
日期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
最低氣溫(℃) | 22 | 24 | 26 | 23 | 25 |
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