如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=AD=6,DE⊥DC交AB于E,DF平分∠EDC交BC于F,連接EF.當tan∠ADE=數(shù)學公式時,求EF的長.

解:過D作DG⊥BC于G.
∵直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,
∴∠B=∠DGB=∠A=90°,
∴四邊形ABGD是矩形,
∵AB=AD=6,
∴四邊形ABGD是正方形,
∵DE⊥DC,
∴∠ADE+∠EDG=90°=∠GDC+∠EDG,
∴∠ADE=∠GDC.
又∵∠A=∠DGC且AD=GD,
在△ADE和△GDC中,
,
∴△ADE≌△GDC(ASA),
∴DE=DC,AE=GC.
在△EDF和△CDF中,
,
∴△EDF≌△CDF(SAS),
∴EF=CF,
∵tan∠ADE==,
∴AE=GC=×6=2.
∴BC=BG+CG=AD+AE=8,
設CF=x,則BF=8-CF=8-x,BE=4.
由勾股定理得:x2=(8-x)2+42,
解得:x=5,
即EF=5.
分析:過D作DG⊥BC于G,由已知可得四邊形ABGD為正方形,然后利用正方形的性質和已知條件證明△ADE≌△GDC,接著利用全等三角形的性質證明△EDF≌△CDF,由tan∠ADE=,根據(jù)已知條件可以求出AE=GC=2.設EF=x,則BF=8-CF=8-x,BE=4.在Rt△BEF中根據(jù)勾股定理即可求出x,也就求出了EF.
點評:此題考查了直角梯形的性質、正方形的判定與性質、全等三角形的判定與性質以及勾股定理等知識.此題綜合性較強,難度較大,注意掌握數(shù)形結合思想與方程思想的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,點E是AB邊上一點,AE=BC,DE⊥EC,取DC的中點F,連接AF、BF.
(1)求證:AD=BE;
(2)試判斷△ABF的形狀,并說明理由.

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如圖,直角梯形ABCD中,∠DAB=90°,AB∥CD,AB=AD,∠ABC=60度.以AD為邊在直角梯形精英家教網(wǎng)ABCD外作等邊三角形ADF,點E是直角梯形ABCD內一點,且∠EAD=∠EDA=15°,連接EB、EF.
(1)求證:EB=EF;
(2)延長FE交BC于點G,點G恰好是BC的中點,若AB=6,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,且CD=2AD,tan∠ABC=2.
(1)求證:BC=CD;
(2)在邊AB上找點E,連接CE,將△BCE繞點C順時針方向旋轉90°得到△DCF.連接EF,如果EF∥BC,試畫出符合條件的大致圖形,并求出AE:EB的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•深圳二模)如圖,直角梯形ABCD中,∠DAB=90°,AB∥CD,AB=AD,∠ABC=60°.以AD為邊在直角梯形ABCD外作等邊三角形ADF,點E是直角梯形ABCD內一點,且∠EAD=∠EDA=15°,連接EB、EF.
(1)求證:EB=EF;
(2)若EF=6,求梯形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O切DC邊于E點,AD=3cm,BC=5cm.求⊙O的面積.

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