小紅和小軍周日到郊外放風箏,風箏飛得又高又遠,小紅讓小軍跑到風箏的最下方,并測出兩人間的距離為60米,小紅發(fā)現(xiàn)已將100米的風箏線放完了,小紅想了想就說風箏飛了多高,小紅知道自己身高為1.6米.請畫出示意圖,并計算風箏飛了多高?

解:如圖,據(jù)題意得BD=60米,AD=100米,DE=1.6米,
由勾股定理得:AB==80米,
∴風箏的高度AC=AB+BC=AB+DE=80+1.6=81.6米.
分析:根據(jù)題意得到BD=60米,AD=100米,DE=1.6米,利用勾股定理求得AB的長加上DE的長就是風箏的高度.
點評:本題考查了勾股定理的應用,解題的關鍵是構造直角三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網小紅和小軍周日到郊外放風箏,風箏飛得又高又遠,小紅讓小軍跑到風箏的最下方,并測出兩人間的距離為60米,小紅發(fā)現(xiàn)已將100米的風箏線放完了,小紅想了想就說風箏飛了多高,小紅知道自己身高為1.6米.請畫出示意圖,并計算風箏飛了多高?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小紅和小軍周日去郊外放風箏,小軍手中的25米線全放出去了,高興的小軍緊緊地拉著線坐在了草地上,小紅想知道風箏究竟有多高,她量了一下高高飛揚的風箏的正下方的地方到小軍坐著的地方約為20米,則風箏的高度約為
 
米.

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小紅和小軍周日去郊外放風箏,小軍手中的25米線全放出去了,高興的小軍緊緊地拉著線坐在了草地上,小紅想知道風箏究竟有多高,她量了一下高高飛揚的風箏的正下方的地方到小軍坐著的地方約為20米,則風箏的高度約為________米.

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