1、如圖,小明的爸爸在院子的門板上釘了一個加固板,從數(shù)學(xué)的角度看,這樣做的道理是
三角形的穩(wěn)定性
分析:在院子的門板上釘了一個加固板,形成了兩個三角形,這種做法根據(jù)的是三角形的穩(wěn)定性.
解答:解:這樣做形成了兩個三角形,做的道理是:三角形的穩(wěn)定性.
點評:用數(shù)學(xué)知識解釋身邊的現(xiàn)象,學(xué)有用的數(shù)學(xué).
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如圖,小明的爸爸在院子的門板上釘了一個加固板,從數(shù)學(xué)的角度看,這樣做的道理是______.
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如圖,小明的爸爸在院子的門板上釘了一個加固板,從數(shù)學(xué)的角度看, 這樣做的道理是                   .

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如圖,小明的爸爸在院子的門板上釘了一個加固板,從數(shù)學(xué)的角度看,這樣做的道理是(    )

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如圖,小明與爸爸( 線段AB) 、爺爺( 線段CD) 在一個路燈下的情景,其中,粗線表示三人的影子。  
(1)試確定圖中路燈燈泡所在的位置; 
(2) 請在圖中畫出你想象中的小明。

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