在教師節(jié)晚會(huì)上,主持人小麗和小蓉進(jìn)行一場(chǎng)游戲,游戲規(guī)則如下:

小麗和小蓉所抽取的卡片如圖所示:

你知道本次游戲后誰(shuí)會(huì)為大家唱歌嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

答案:
解析:

  解:小麗為大家唱歌.

  理由:小麗的結(jié)果為

  

  小蓉的結(jié)果為

  

  因?yàn)椋?/FONT>7,所以小麗為大家唱歌.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次文藝晚會(huì)上,主持人安排了,抽獎(jiǎng)活動(dòng),具體方法是:設(shè)置如表所示的踏板,每次抽獎(jiǎng)翻開(kāi)了一個(gè)數(shù)字(如圖①),對(duì)應(yīng)數(shù)字背面寫(xiě)有所中獎(jiǎng)品或新年祝詞(如圖②),主持人規(guī)定:若一人同時(shí)獲得兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),應(yīng)先在第一列翻開(kāi)一個(gè)數(shù)字,再在第2列或第3列翻開(kāi)一個(gè)數(shù)字.
表①
1 2 3
4 5 6
7 8 9
表②
獎(jiǎng)MP4 萬(wàn)事如意 學(xué)業(yè)進(jìn)步
學(xué)業(yè)進(jìn)步 身體健康 獎(jiǎng)MP3
獎(jiǎng)筆記本 獎(jiǎng)鉛筆一支 心想事成
(1)若一人同時(shí)獲得兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法表示這種規(guī)則下,兩次獲得翻版的數(shù)字可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)小明剛好同時(shí)獲得兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),求出他兩次抽獎(jiǎng)得到的是“學(xué)業(yè)進(jìn)步”的新年祝詞和一個(gè)獎(jiǎng)品的概率.

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在教師節(jié)晚會(huì)上,主持人小麗和小蓉進(jìn)行一場(chǎng)游戲:游戲規(guī)則如下:

小麗和小蓉所抽取的卡片如圖所示:

小麗:

小蓉:

你知道本次游戲后誰(shuí)會(huì)為為大家唱歌嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在一次文藝晚會(huì)上,主持人安排了,抽獎(jiǎng)活動(dòng),具體方法是:設(shè)置如表所示的踏板,每次抽獎(jiǎng)翻開(kāi)了一個(gè)數(shù)字(如圖①),對(duì)應(yīng)數(shù)字背面寫(xiě)有所中獎(jiǎng)品或新年祝詞(如圖②),主持人規(guī)定:若一人同時(shí)獲得兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),應(yīng)先在第一列翻開(kāi)一個(gè)數(shù)字,再在第2列或第3列翻開(kāi)一個(gè)數(shù)字.
表①
1 2 3
4 5 6
7 8 9
表②
獎(jiǎng)MP4 萬(wàn)事如意 學(xué)業(yè)進(jìn)步
學(xué)業(yè)進(jìn)步 身體健康 獎(jiǎng)MP3
獎(jiǎng)筆記本 獎(jiǎng)鉛筆一支 心想事成
(1)若一人同時(shí)獲得兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法表示這種規(guī)則下,兩次獲得翻版的數(shù)字可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)小明剛好同時(shí)獲得兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),求出他兩次抽獎(jiǎng)得到的是“學(xué)業(yè)進(jìn)步”的新年祝詞和一個(gè)獎(jiǎng)品的概率.

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表①
123
456
789
表②
獎(jiǎng)MP4萬(wàn)事如意學(xué)業(yè)進(jìn)步
學(xué)業(yè)進(jìn)步身體健康獎(jiǎng)MP3
獎(jiǎng)筆記本獎(jiǎng)鉛筆一支心想事成
(1)若一人同時(shí)獲得兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法表示這種規(guī)則下,兩次獲得翻版的數(shù)字可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)小明剛好同時(shí)獲得兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),求出他兩次抽獎(jiǎng)得到的是“學(xué)業(yè)進(jìn)步”的新年祝詞和一個(gè)獎(jiǎng)品的概率.

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