我國青少年視力健康已不容忽視,某校為了調(diào)查學(xué)生視力變化情況,從該校2009年入校的學(xué)生中抽取了部分學(xué)生進(jìn)行連續(xù)三年的視力跟蹤調(diào)查,將所得數(shù)據(jù)處理,制成象形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,如圖所示:

(1)求a,b的值;
(2)求A組所在扇形圓心角的度數(shù);
(3)該校被抽查的學(xué)生共有多少人?
分析:(1)根據(jù)2010年的學(xué)生人數(shù)求出每一個眼鏡代表的學(xué)生人數(shù),再根據(jù)圖形計算即可求出a、b的值;
(2)根據(jù)各部分所占百分比的總和是1列式進(jìn)行計算即可得解;
(3)用視力5.0一下的人數(shù)除以所占的百分比,計算即可得解.
解答:解:(1)根據(jù)2010年的人數(shù),每一個眼鏡所代表的人數(shù)為:60÷3=20人,
所以a=2×20=40人,
b=5×20=100人;

(2)A組所在扇形圓心角的度數(shù)=1-30%-20%-10%=1-60%=40%;

(3)抽查的學(xué)生共有:(40+60+100)÷40%=500人.
點評:本題考查了象形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,比較簡單,從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確獲取信息是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

我國青少年視力健康已不容忽視,某校為了調(diào)查學(xué)生視力變化情況,從該校2009年入校的學(xué)生中抽取了部分學(xué)生進(jìn)行連續(xù)三年的視力跟蹤調(diào)查,將所得數(shù)據(jù)處理,制成象形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,如圖所示:

(1)求a,b的值;
(2)求A組所在扇形圓心角的度數(shù);
(3)該校被抽查的學(xué)生共有多少人?

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