如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,∠B=60°,∠C=45°.
(1)求∠BAC的度數(shù).
(2)若AC=2,求AD的長.
科目:初中數(shù)學 來源:青島版八年級下7.2勾股定理 題型:填空題
在Rt△ABC中,∠C=90°,①若c =15,b=12,則a=______;②若a=11,b=60,則c=______.
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科目:初中數(shù)學 來源:青島版八年級下7.3 根號2是有理數(shù)嗎 題型:填空題
在(兩個5之間依次多1個2)中,有理數(shù)有____________;無理數(shù)有_____________.
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科目:初中數(shù)學 來源:青島版八年級下7.3 根號2是有理數(shù)嗎 題型:選擇題
直角三角形一條直角邊的長為1,斜邊長為,另一條直角邊的長為( )
A. B. C.1 D.
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科目:初中數(shù)學 來源:青島版八年級下7.4 勾股定理的逆定理 題型:選擇題
以下各組數(shù)為邊長的三角形中,能組成直角三角形的是( )
A.1,2,3 B.2,3,4 C.3,4,5 D.4,5,6
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科目:初中數(shù)學 來源:青島版八年級下7.4 勾股定理的逆定理 題型:選擇題
如圖,AD為△ABC的中線,且AB=13,BC=10,AD=12,則AC等于( )
A.10 B.11 C.12 D.13
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科目:初中數(shù)學 來源:青島版八年級下7.4 勾股定理的逆定理 題型:解答題
張老師在一次“探究性學習”課中,設計了如下數(shù)表:
n | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
a | 22-1 | 32-1 | 42-1 | 52-1 | … |
b | 4 | 6 | 8 | 10 | … |
c | 22+1 | 32+1 | 42+1 | 52+1 | … |
(1)請你分別觀察a,b,c與n之間的關系,并用含自然數(shù)n(n>1)的代數(shù)式表示:
a=_______,b= _______,c=_______;
(2)猜想:以a,b,c為邊的三角形是否為直角三角形并證明你的猜想.
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