3、有一個正方體,在它的各個面上分別標上字母A、B、C、D、E、F,甲、乙、丙三位同學從不同方向去觀察其正方體,觀察結果如圖所示.問:F的對面是
C

分析:從第2個圖形和最后1個圖形看,和C相鄰的有A、B、D、E,那么和C相對的就是F.
解答:解:根據(jù)三個圖形的字母,可推斷出來,A對面是E;C對面是F;B對面是D.
則F的對面是C.
故答案為:C.
點評:本題主要考查學生的空間想象能力和推理能力,也可動手制作一個正方體,根據(jù)題意在各個面上標上字母,再確定對面上的字母,可以培養(yǎng)動手操作能力和空間想象能力.
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有一個正方體,在它的各個面上分別標上數(shù)字1,2,3,4,5,6,甲、乙、丙三位同學從三個不同的角度去觀察此正方體,觀察結果如下圖所示.這個正方體各個面上的數(shù)字對面是什么數(shù)字?

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