某校初三年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí),為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中64名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí),所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)這64名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是(     );
(2)估計(jì)該校整個(gè)初三年級(jí)中,培訓(xùn)后考分等級(jí)為“優(yōu)秀”的學(xué)生有(    )名;
(3)你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎?為什么?
(1)不合格 ;
(2)80名 ;
(3)合理,理由,利用樣本的優(yōu)秀人數(shù)來(lái)詁計(jì)總體的優(yōu)秀人數(shù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、某校初三年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí),為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中64名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí),所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)這64名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是
不合格
;培訓(xùn)后考分的眾數(shù)所在的等級(jí)是
合格

(2)請(qǐng)估計(jì)該校整個(gè)初三年級(jí)中培訓(xùn)后考分等級(jí)為“優(yōu)秀”的學(xué)生數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、某校初三年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí),為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中64名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí),所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)這64名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是
不合格
;
(2)估計(jì)該校整個(gè)初三年級(jí)中,培訓(xùn)后考分等級(jí)為“優(yōu)秀”的學(xué)生有
80
名;
(3)你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎?為什么?
答:
合理
,理由:
利用樣本的優(yōu)秀率來(lái)詁計(jì)總體的優(yōu)秀率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校初三年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí),為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中64名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí),所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)這64名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是______;培訓(xùn)后考分的眾數(shù)所在的等級(jí)是______.
(2)請(qǐng)估計(jì)該校整個(gè)初三年級(jí)中培訓(xùn)后考分等級(jí)為“優(yōu)秀”的學(xué)生數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校初三年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí),為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中64名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí),所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)這64名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是______;
(2)估計(jì)該校整個(gè)初三年級(jí)中,培訓(xùn)后考分等級(jí)為“優(yōu)秀”的學(xué)生有______名;
(3)你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎?為什么?
答:______,理由:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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