為了了解一個(gè)居民小區(qū)的每戶家庭年收入的狀況，在小區(qū)中采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法，抽取了3戶家庭，這3戶家庭的男主人都是企業(yè)的老總，對(duì)這個(gè)抽樣的說法不正確的是


  1. A.
    由于每個(gè)個(gè)體都有可能進(jìn)入樣本，抽到這種情況是可能的
  2. B.
    簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣不科學(xué)
  3. C.
    這個(gè)樣本的平均數(shù)會(huì)高于總體平均數(shù)，但當(dāng)樣本容量足夠大時(shí)，樣本平均數(shù)接近總體平均數(shù)
  4. D.
    用樣本估計(jì)總體是一個(gè)科學(xué)的方法
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年6月5日是第34個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)定的主題是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”．這天武漢市環(huán)保局向百步亭小區(qū)居民發(fā)放了500只環(huán)保布袋，以減少使用塑料袋產(chǎn)生的白色污染．為了了解塑料袋白色污染的情況，某校七（9）班的同學(xué)對(duì)有2500戶居民的某小區(qū)的25個(gè)家庭進(jìn)行了一天丟棄塑料袋情況的調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：依此為樣本，估計(jì)這個(gè)小區(qū)一天丟棄塑料袋總數(shù)大約是
 
個(gè)．
一個(gè)家庭一天丟棄的塑料袋個(gè)數(shù) 2 3 4 5 6
家庭數(shù) 10 8 3 2 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了創(chuàng)建綠色家園，從2008年6月1日起，全國(guó)將統(tǒng)一禁止國(guó)內(nèi)各超市向顧客無償提供塑料袋．這天本市環(huán)保局向永豐花苑小區(qū)居民發(fā)放了500只環(huán)保布袋，以減少使用塑料袋產(chǎn)生的白色污染．為了了解塑料袋白色污染的情況，某校七（2）班的同學(xué)對(duì)有2500戶居民的某小區(qū)的25個(gè)家庭進(jìn)行了一天丟棄塑料袋情況的調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
一個(gè)家庭一天丟棄塑料袋個(gè)數(shù) 2 3 4 5 6
家庭數(shù) 10 8 3 2 2
以此為樣本，估計(jì)這個(gè)小區(qū)一天丟棄塑料袋總數(shù)大約是
7800
7800
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：標(biāo)準(zhǔn)大考卷·初中數(shù)學(xué)AB卷　九年級(jí)(上冊(cè))　(課標(biāo)華東師大版)　(第3版) 課標(biāo)華東師大版　第3版 題型：013

為了了解一個(gè)居民小區(qū)的每戶家庭年收入的狀況，在小區(qū)中采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法，抽取了3戶家庭，這3戶家庭的男主人都是企業(yè)的老總，對(duì)這個(gè)抽樣的說法不正確的是

[　　]

A．由于每個(gè)個(gè)體都有可能進(jìn)入樣本，抽到這種情況是可能的

B．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣不科學(xué)

C．這個(gè)樣本的平均數(shù)會(huì)高于總體平均數(shù)，但當(dāng)樣本容量足夠大時(shí)，樣本平均數(shù)接近總體平均數(shù)

D．用樣本估計(jì)總體是一個(gè)科學(xué)的方法

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（03）（解析版） 題型：填空題

（2005•武漢）今年6月5日是第34個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)定的主題是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”．這天武漢市環(huán)保局向百步亭小區(qū)居民發(fā)放了500只環(huán)保布袋，以減少使用塑料袋產(chǎn)生的白色污染．為了了解塑料袋白色污染的情況，某校七（9）班的同學(xué)對(duì)有2500戶居民的某小區(qū)的25個(gè)家庭進(jìn)行了一天丟棄塑料袋情況的調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：依此為樣本，估計(jì)這個(gè)小區(qū)一天丟棄塑料袋總數(shù)大約是    個(gè)．
一個(gè)家庭一天丟棄的塑料袋個(gè)數(shù)23456
家庭數(shù)108322

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