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如圖所示是李晨同學根據所在學校三個年級男女生人數畫出的兩幅條形圖．

(1)兩個圖中哪個能更好地反映學校每個年級學生的總人數？哪個圖能更好地比較每個年級男女生的人數？

(2)請按該校各年級學生人數在圖中畫出扇形統(tǒng)計圖．

答案：
解析：

　　解：(1)如圖(2)能更好地反映學校每個年級學生的總人數．

　　如圖(1)能更好地比較學校每個年級男女生的人數．

　　(2)如圖所示．


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

21、圖1，圖2是李晨同學根據所在學校三個年級男生女生人數畫出的兩幅條形圖．
（1）兩個圖中哪個能更好地反映學校每個年級學生的總人數哪個圖能更好地比較每個年級男女生的人數？
（2）請按該校各年級學生人數在圖3中畫出扇形統(tǒng)計圖．

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科目：初中數學 來源：中學教材全解　七年級數學上�。ū睅煷蟀妫� 北師大版 題型：044

如圖A和圖B，是李晨同學根據所在學校三個年級男女生人數畫出的兩幅條形圖．

(1)兩個圖中哪個能更好地反映學校每個年級學生的總人數？哪個圖能更好地比較每個年級男女生的人數？

(2)請按該校各年級學生人數畫出扇形統(tǒng)計圖．

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科目：初中數學 來源：設計八年級上數學人教版 人教版 題型：044

如圖是李晨同學根據所在學校三個年級男、女生人數畫出的兩幅條形圖．

兩個圖中哪個能更好地反映學校每個年級學生的總人數？哪個圖能更好地比較每個年級男、女生的人數？

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科目：初中數學 來源：2005年吉林省長春市中考數學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•長春）圖1，圖2是李晨同學根據所在學校三個年級男生女生人數畫出的兩幅條形圖．
（1）兩個圖中哪個能更好地反映學校每個年級學生的總人數？哪個圖能更好地比較每個年級男女生的人數？
（2）請按該校各年級學生人數在圖3中畫出扇形統(tǒng)計圖．

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