(2012•香坊區(qū)三模)為了響應(yīng)國(guó)家提出的“每天鍛練l小時(shí)”的號(hào)召,某校積極開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng),小明對(duì)該班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),(每人只能選其中一項(xiàng))并繪制了下面的圖1和圖2,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)小明這次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若該校有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校喜歡足球的學(xué)生約有多少人?
分析:(1)籃球的人數(shù)與所占的百分比列式計(jì)算即可得解;
(2)用總?cè)藬?shù)減去其他三項(xiàng)的人數(shù)求出乒乓球的人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)先求出喜歡足球的人數(shù)所占的百分比,然后乘以總?cè)藬?shù)2000,計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)20÷40%=50(人),
所以,這次一共調(diào)查了50名學(xué)生;

(2)50-20-10-15=5(人),
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖;

(3)
10
50
×100%=20%,
2000×20%=400(人),
答:估計(jì)該校喜歡足球的學(xué)生約有400人.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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2
3
6
,則∠ABE的度數(shù)
15或75
15或75
度.

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