【題目】如圖,直角坐標系中的網(wǎng)格由單位正方形構(gòu)成,△ABC中,A點坐標為(2,3),B點坐標為(﹣2,0),C點坐標為(0,﹣1).

1SABC   ;

2)若以A、B、C及點D為頂點的四邊形為平行四邊形,試在圖中畫出所有D點的位置并求出這些平行四邊形中最長的對角線長為   ,最短的對角線長為   

【答案】1525,畫圖見詳解

【解析】

1)根據(jù)A點坐標為(2,3),B點坐標為(﹣2,0),C點坐標為(0,﹣1),即可求△ABC的面積;

2)根據(jù)平行四邊形的判定分三種情況畫出圖形,求出每個平行四邊形的對角線長,即可得結(jié)論.

1)梯形AMNC面積=(2+4)×4÷212,

SNBC2×1÷21

SABM4×3÷26,

SABC=梯形AMNC面積﹣SABMSBCN12165;

2)點D的位置,如圖所示,

由勾股定理得: BD1==2,AD3

CD25

∴平行四邊形中最長的對角線長為,最短的對角線長為5

故答案為:、5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某品牌轎車的耗油情況,將油箱加滿后進行了耗油試驗,得到如表數(shù)據(jù):

轎車行駛的路程s(km)

0

100

200

300

400

油箱剩余油量Q(L)

50

42

34

26

18

(1)該轎車油箱的容量為______L,行駛150km時,油箱剩余油量為______L;

(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),寫出油箱剩余油量Q(L)與轎車行駛的路程s(km)之間的表達式;

(3)某人將油箱加滿后,駕駛該轎車從A地前往B地,到達B地時郵箱剩余油量為26L,求A,B兩地之間的距離.

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【題目】某校美術(shù)組要購買鉛筆和橡皮,按照商店規(guī)定,若同時購買60支鉛筆和30塊橡皮,則需按零售價購買,共需支付30元;若同時購買90支鉛筆和60塊橡皮,則可按批發(fā)價購買,共需支付40.5.已知每支鉛筆的批發(fā)價比零售價低0.05元,每塊橡皮的批發(fā)價比零售價低0.10.求每支鉛筆和每塊橡皮的批發(fā)價各是多少元?

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【題目】學(xué)校為了了解七年級學(xué)生的跳繩情況,從七年級學(xué)生中隨機抽查了名學(xué)生進行分鐘跳繩測試,并對測試結(jié)果統(tǒng)計后繪制了如下不完整統(tǒng)計圖表.

組別

次數(shù)

頻數(shù)(人)

百分比

1

2

3

4

5

合計

請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

1)填空:_________,__________,__________;

2)請補全頻數(shù)分布直方圖;

3)若該校七年級共有學(xué)生人,請你估計該校七年級學(xué)生跳繩次數(shù)在范圍的學(xué)生約有多少人?

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【題目】如圖,已知BCDE,BF平分∠ABC,DC平分∠ADE,則下列結(jié)論:①∠ACB=∠E;②DF平分∠ADC;③∠BFD=∠BDF;④∠ABF=∠BCD,其中正確的有( )

A. 4B. 3C. 2D. 1

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【題目】一只不透明的袋子中裝有1個藍球和2個紅球,這些球除顏色外都相同

1攪勻后從中任意摸出1個球,求摸到藍球的概率

2攪勻后從中任意摸出1個球,記錄顏色后放回、攪勻,再從中任意摸出1個球

求至少有1次摸到紅球的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在菱形ABCD中,MBC邊上的點(不與B,C兩點重合),AB=AM,點B關(guān)于直線AM對稱的點是N,連接DN,設(shè)∠ABC,∠CDN的度數(shù)分別為,,則關(guān)于的函數(shù)解析式是_______________________________

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【題目】101【問題發(fā)現(xiàn)】小明遇到這樣一個問題:

如圖1,ABC是等邊三角形,點DBC的中點,且滿足ADE=60°,DE交等邊三角形外角平分線CE所在直線于點E,試探究ADDE的數(shù)量關(guān)系

(1)小明發(fā)現(xiàn),過點DDF//AC,交AC于點F,通過構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過推理論證,能夠使問題得到解決,請直接寫出ADDE的數(shù)量關(guān)系:

2【類比探究】如圖2,當(dāng)點D是線段BCBC任意一點時其它條件

不變,試猜想ADDE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論

3【拓展應(yīng)用】當(dāng)點D在線段BC的延長線上,且滿足CD=BC其它條件不變時,

請直接寫出ABCADE的面積之比

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【題目】如圖, 是⊙O的直徑,點的中點,連接并延長至點,使,點上一點,且, 的延長線交的延長線于點, 交⊙O于點,連接.

1)求證: 是⊙O的切線;

2)當(dāng)時,求的長.

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