已知:如圖,⊙O和⊙O1內(nèi)切于A,直線OO1交⊙O于另一點(diǎn)B、交⊙O1于另一點(diǎn)F,過B點(diǎn)作⊙O1的切線,切點(diǎn)為D,交⊙O于C點(diǎn),DE⊥AB,垂足為E.
求證:(1)CD=DE;
(2)若將兩圓內(nèi)切改為外切,其它條件不變,(1)中的結(jié)論是否成立?請證明你的結(jié)論.
(3)在(1)條件下,若BD=4,BF=2,連AC,求DE與AC的長.

證明:(1)連接DF、AD;
∵AF為⊙O1的直徑,
∴FD⊥AD,又DE⊥AB,
∴∠DFE=∠EDA,
∵BC為⊙O1的切線,
∴∠CDA=∠DFE,
∴∠CDA=∠EDA;
連接AC,
∵AB為⊙O的直徑,
∴AC⊥BC,又AD公共,
∴Rt△EDA≌Rt△CDA,
∴CD=DE.

(2)當(dāng)兩圓外切時(shí),其他條件不變,(1)中的結(jié)論仍成立,證法同(1).

(3)∵BC為⊙O1的切線,
∴BD2=BF×AB,
∴16=2AB,
∴AB=8,AF=6,
∵△BDE∽△BAC,
==,
∴設(shè)DE=x,AC=2x,
∵DE2=EF×AE,
∴x2=(6-2x)×2x,
解得:x=0(不合題意舍去)或x=2.4,
∴DE=2.4,AC=4.8.
分析:(1)要證明CD=DE,可以把它們構(gòu)造到兩個(gè)全等三角形中三角形ADE和三角形ACD中,根據(jù)圓周角定理的推論和弦切角定理以及等角的余角相等證明∠ADE=∠ADC.再結(jié)合直角和公共邊證明兩個(gè)三角形全等.
(2)根據(jù)圓周角定理的推論和弦切角定理以及等角的余角相等證明∠ADE=∠ADC,進(jìn)而求出即可;
(3)首先利用切割線定理得出BD2=BF×AB,求出AB的長,進(jìn)而利用三角形相似求出即可.
點(diǎn)評:此題主要考查了圓周角定理的推論、弦切角定理、等角的余角相等等知識,掌握全等三角形的性質(zhì)和判定.在解決一題多變的時(shí)候,思路基本相似是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB和DE是直立在地面上的兩根立柱,AB=5m,某一時(shí)刻,AB在陽光下的投影BC=4m.
(1)請你在圖中畫出此時(shí)DE在陽光下的投影;
(2)在測量AB的投影長時(shí),同時(shí)測出DE在精英家教網(wǎng)陽光下的投影長為6m,請你計(jì)算DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,AB和DE是直立在地面上的兩根立柱,AB=5m,某一時(shí)刻AB在陽光下的投影BC=3m.
(1)請你在圖中畫出此時(shí)DE在陽光下的投影;
(2)在測量AB的投影時(shí),同時(shí)測量出DE在陽光下的投影長為6m,請你計(jì)算DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,⊙O和⊙O’相交于A、B兩點(diǎn),AC是⊙O’的切線,交⊙精英家教網(wǎng)O于C點(diǎn),連接CB并延長交⊙O’于點(diǎn)F,D為⊙O’上一點(diǎn),且∠DAB=∠C,連接DB交延長交⊙O于點(diǎn)E.
①求證:DA是⊙O的切線;
②求證:AC2:AD2=BC:BD;
③若BF=4,CA=3
5
,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,△ABC和△DEC都是等邊三角形,D是BC延長線上一點(diǎn),AD與BE相交于點(diǎn)P,AC、BE相交于點(diǎn)M,AD、CE相交于點(diǎn)N,則下列五個(gè)結(jié)論:①AD=BE;②∠BMC=∠ANC;③∠APM=60°;④AN=BM;⑤△CMN是等邊三角形.其中,正確的有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)O,EF經(jīng)過點(diǎn)O且平行于BC,分別與AB,AC交于點(diǎn)E,F(xiàn).

(1)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠BOC的度數(shù);
(2)若∠ABC=α,∠ACB=β?,用α,β的代數(shù)式表示∠BOC的度數(shù).
(3)在第(2)問的條件下,若∠ABC和∠ACB鄰補(bǔ)角的平分線交于點(diǎn)O,其他條件不變,請畫出相應(yīng)圖形,并用α,β的代數(shù)式表示∠BOC的度數(shù).

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