【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于C(0,﹣3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)D是y軸正半軸上的點(diǎn),OD=3,在線段BD上任取一點(diǎn)E(不與B,D重合),經(jīng)過A,B,E三點(diǎn)的圓交直線BC于點(diǎn)F,
①試說明EF是圓的直徑;
②判斷△AEF的形狀,并說明理由.
【答案】解:(1)∵拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于C(0,﹣3),
∴有,解得,
∴拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣3.
(2)按照題意畫出圖形,如下圖,
①∵B點(diǎn)坐標(biāo)(3,0)、C點(diǎn)坐標(biāo)(0,﹣3),
∴OB=OC=3,
∴△BOC為等腰直角三角形,
∴∠CBO=45°,
又∵D是y軸正半軸上的點(diǎn),OD=3,
∴△BOD為等腰直接三角形,
∴∠OBD=45°,
∠CBD=∠CBO+∠OBD=45°+45°=90°,
即∠FBE=90°,
∴EF是圓的直徑.
②∵∠CBO=∠OBD=45°,∠AFE=∠OBD,∠AEF=∠CBO(在同圓中,同弧所對(duì)的圓周角相等),
∴∠AEF=∠AFE=45°,
∴∠FAE=90°,AE=AF,
∴△AEF是等腰直角三角形.
【解析】(1)將A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線方程,即可求得a、b、c的值;
。2)①由B、C、D三點(diǎn)的坐標(biāo)即可得出∠CBO=∠OBD=45°,從而得出∠EBF=90°,即可得出EF為圓的直徑;
、诶猛瑘A內(nèi),同弧所對(duì)的圓周角相等,可以找到∠AEF=∠AFE=45°,從而得出△AEF是等腰直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面的證明
如圖,端點(diǎn)為P的兩條射線分別交兩直線l1、l2于A、C、B、D四點(diǎn),已知∠PBA=∠PDC,∠l=∠PCD,求證:∠2+∠3=180°.
證明:∵∠PBA=∠PDC( )
∴ (同位角相等,兩直線平行)
∴∠PAB=∠PCD( )
∵∠1=∠PCD( )
∴ (等量代換)
∴PC//BF(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),
∴∠AFB=∠2( )
∵∠AFB+∠3=180°( )
∴∠2+∠3=180°(等量代換)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,矩形ABCD中,BD=5cm,BC=4cm,E是邊AD上一點(diǎn),且BE = ED,P是對(duì)角線上任意一點(diǎn),PF⊥BE,PG⊥AD,垂足分別為F、G.則PF + PG的長為( ).
A. 2.5 cm B. 2.8 cm C. 3 cm D. 3.5 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B,C三名大學(xué)生競選系學(xué)生會(huì)主席,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用了兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如表和圖1:
(1)請(qǐng)將表和圖1中的空缺部分補(bǔ)充完整.
(2)競選的最后一個(gè)程序是由本系的300名學(xué)生進(jìn)行投票,三位候選人的得票情況如圖2(沒有棄權(quán)票,每名學(xué)生只能推薦一個(gè)),則B在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角的度數(shù)是.
(3)若每票計(jì)1分,系里將筆試、口試、得票三項(xiàng)測試得分按4:3:3的比例確定個(gè)人成績,請(qǐng)計(jì)算三位候選人的最后成績,并根據(jù)成績判斷誰能當(dāng)選.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,AB=AC=BC=6.點(diǎn)P射線BA上一點(diǎn),點(diǎn)Q是AC的延長線上一點(diǎn),且BP=CQ,連接PQ,與直線BC相交于點(diǎn)D.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)P為AB的中點(diǎn)時(shí),求CD的長;
(2)如圖②,過點(diǎn)P作直線BC的垂線,垂足為E,當(dāng)點(diǎn)P,Q分別在射線BA和AC的延長線上任意地移動(dòng)過程中,線段BE,DE,CD中是否存在長度保持不變的線段?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果經(jīng)過三角形某一個(gè)頂點(diǎn)的一條直線可把它分成兩個(gè)小等腰三角形,那么我們稱該三角形為等腰三角形的生成三角形,簡稱生成三角形.
(1)如圖,已知等腰直角三角形ABC,∠A=90°,試說明:△ABC是生成三角形;
(2)若等腰三角形DEF有一個(gè)內(nèi)角等于36°,請(qǐng)你畫出簡圖說明△DEF是生成三角形.(要求畫出直線,標(biāo)注出圖中等腰三角形的頂角、底角的度數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)B、C、D在同一條直線上,△ABC和△CDE都是等邊三角形.BE交AC于F,AD交CE于H,
①求證:△BCE≌△ACD;
②求證:CF=CH;
③判斷△CFH的形狀并說明理由。
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【題目】(1)某種手機(jī)卡的市話費(fèi)上次已按原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)降低了m元/分鐘,現(xiàn)在再次下調(diào)20%,使收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為n元/分鐘,那么原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為____元/分鐘;
(2)買一個(gè)籃球需要m元,買一個(gè)排球需要n元,則買3個(gè)籃球和5個(gè)排球共需要____元.
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【題目】計(jì)算:
(1)0.36+(-7.4)+0.3+(-0.6)+0.64;(2)3+(-2)+5+(-8);
(3)(-103)+(+1)+(-97)+(+100)+(-1);
(4)(-2)+(-0.38)+(-)+(+0.38);
(5)(-9)+15+(-3)+(-22.5)+(-15);
(6)[(+)+(-3.5)+(-6)]+[(+2.5)+(+6)+(+)].
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