作業(yè)寶如圖,一個機(jī)器人從點(diǎn)O出發(fā),向正東方向走3m到達(dá)點(diǎn)A1,再向正北方向走6m到點(diǎn)A2,再向正西方向走9m到達(dá)點(diǎn)A3,再向正南方向走12m到達(dá)點(diǎn)A4,再向正東方向走15m到達(dá)點(diǎn)A5.按如此規(guī)律走下去,當(dāng)機(jī)器人走到點(diǎn)A6時,離東西方向所在的直線的距離是________m.

12
分析:由題意可知:OA1=3;A1A2=3×2;A2A3=3×3;可得規(guī)律:An-1An=3n,根據(jù)規(guī)律可得到A5A6=3×6=18,進(jìn)而求得A6的橫縱坐標(biāo).
解答:根據(jù)題意可知當(dāng)機(jī)器人走到A6點(diǎn)時,A5A6=18米,點(diǎn)A6的坐標(biāo)是(6+3=9,18-6=12),即(9,12).
所以,當(dāng)機(jī)器人走到點(diǎn)A6時,離東西方向所在的直線的距離是12m.
故答案是:12.
點(diǎn)評:本題主要考查了點(diǎn)的坐標(biāo)的意義.橫坐標(biāo)的絕對值是點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離,縱坐標(biāo)的絕對值是點(diǎn)到x軸的距離.解題關(guān)鍵是根據(jù)題意求出各條線段的長度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,一個機(jī)器人從點(diǎn)O出發(fā),每前進(jìn)2米就向左轉(zhuǎn)體45°(機(jī)器人的前進(jìn)方向與身體的朝向相同).
(1)假設(shè)機(jī)器人從O點(diǎn)出發(fā)時,身體朝向正北方向,試用1厘米代表1米,在圖中畫出機(jī)器人走過6米路程后所處的位置,并指明點(diǎn)A在點(diǎn)O的什么方向上;
(2)機(jī)器人從出發(fā)到首次回到O點(diǎn),共走過了多遠(yuǎn)的路程?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、如圖,一個機(jī)器人從點(diǎn)O出發(fā),每前進(jìn)2米就向左轉(zhuǎn)體45°(機(jī)器人的前進(jìn)方向與身體的朝向相同).機(jī)器人從出發(fā)到首次回到O點(diǎn),共走過了多遠(yuǎn)的路程( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個機(jī)器人從點(diǎn)O出發(fā),向正東方向走3m到達(dá)點(diǎn)A1,再向正北方向走6m到點(diǎn)A2,再向正西方向走9m到達(dá)點(diǎn)A3,再向正南方向走12m到達(dá)點(diǎn)A4,再向正東方向走15m到達(dá)點(diǎn)A5.按如此規(guī)律走下去,當(dāng)機(jī)器人走到點(diǎn)A6時,離東西方向所在的直線的距離是
12
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m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,一個機(jī)器人從點(diǎn)O出發(fā),每前進(jìn)2米就向左轉(zhuǎn)體45°(機(jī)器人的前進(jìn)方向與身體的朝向相同).
(1)假設(shè)機(jī)器人從O點(diǎn)出發(fā)時,身體朝向正北方向,試用1厘米代表1米,在圖中畫出機(jī)器人走過6米路程后所處的位置,并指明點(diǎn)A在點(diǎn)O的什么方向上;
(2)機(jī)器人從出發(fā)到首次回到O點(diǎn),共走過了多遠(yuǎn)的路程?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一個機(jī)器人從點(diǎn)O出發(fā),每前進(jìn)2米就向左轉(zhuǎn)體45°(機(jī)器人的前進(jìn)方向與身體的朝向相同).
(1)假設(shè)機(jī)器人從O點(diǎn)出發(fā)時,身體朝向正北方向,試用1厘米代表1米,在圖中畫出機(jī)器人走過6米路程后所處的位置,并指明點(diǎn)A在點(diǎn)O的什么方向上;
(2)機(jī)器人從出發(fā)到首次回到O點(diǎn),共走過了多遠(yuǎn)的路程?

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