將正方形ABCD和正方形BEFG如圖1擺放,連DF.
(1)如圖2,將圖1中的正方形BEFG繞B點順時針旋轉(zhuǎn)90°,連DF、CG相交于M,則=______
【答案】分析:(1)如圖,連接BF,根據(jù)正方形的性質(zhì)可以得到∠FBC=∠CBD=45°,由此推出∠CBD=∠GBC=90°,BF=BG,BD=BC,由此即可證△BFD、△BGC相似,然后利用相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)由于將圖1中的正方形BEFG繞B點順時針旋轉(zhuǎn)45°,DF的延長線交CG于M,那么B、E、D三點在同一條直線上,根據(jù)正方形的性質(zhì)可以得到∠CBD=∠GBC=45°,BF=BG,BD=BC,由此即可證△BFD、△BGC相似,然后利用相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(3)將圖1中的正方形BEFG繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)β(0°<β<90°),如圖所示,連接BF,和(1)(2)一樣證明△BFD、△BGC相似即可解決問題.
解答:解:(1)如圖2,連接BF,
∵四邊形ABCD、四邊形BEFG是正方形,
∴∠FBC=∠CBD=45°,
∴∠CBD=∠GBC=90°,
而BF=BG,BD=BC,
∴△BFD∽△BGC,
∴∠BCG=∠BDF,
而∠DMC=180°-∠BCG-∠BCD-∠CDF=180°-∠BDF-∠BCD-∠CDF=180-45°-90°=45°,
,∠DMC=45°;

(2)如圖3,∵將圖1中的正方形BEFG繞B點順時針旋轉(zhuǎn)45°,DF的延長線交CG于M,
∴B、E、D三點在同一條直線上,
而四邊形ABCD、四邊形BEFG是正方形,
∴∠CBD=∠GBC=45°,BF=BG,BD=BC,
∴△BFD∽△BGC,
,∠BCG=∠BDF
而∠DMC=180°-∠BCG-∠BCD-∠CDF
=180°-∠BDF-∠BCD-∠CDF=180-45°-90°
=45°,
即∠DMC=45°;

(3),∠DMC=45°,畫圖如圖所示:
點評:此題比較難,主要考查了旋轉(zhuǎn)及正方形的性質(zhì),綜合性比較強,通過利用正方形的性質(zhì)構(gòu)造相似三角形的相似條件,然后利用相似三角形性質(zhì)就可以解決問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)(一)如圖,放在直角坐標系中的正方形ABCD的邊長為4.現(xiàn)做如下實驗:
拋擲一枚均勻的正四面體骰子(它有四個頂點,各頂點的點數(shù)分別是1至4這四個數(shù)字中的一個),每個頂點朝上的機會是相同的,連續(xù)拋擲兩次,將骰子朝上的頂點的點數(shù)作為直角坐標系中P點的坐標(第一次的點數(shù)作橫坐標,第二次的點數(shù)作縱坐標).
(1)求P點落在正方形ABCD面上(含正方形內(nèi)和邊界,下同)的概率;
(2)將正方形ABCD平移整數(shù)個單位,則是否存在一種平移,使點P落在正方形ABCD面上的概率為
34
?若存在,指出其中的一種平移方式;若不存在,請說明理由;
(二)若將(一)中所做實驗用的“正四面體骰子”改為“各面標有1至6這六個數(shù)字中的一個的正方體骰子”,其余(實驗步驟、作用)均不變.將正方形ABCD平移整數(shù)個單位,試求出點P落在正方形ABCD面上的概率.

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精英家教網(wǎng)如圖,放在直角坐標系中的正方形ABCD邊長為4,現(xiàn)做如下實驗:拋擲一枚均勻的正四面體骰子(它有四個頂點,各頂點的點數(shù)分別是1至4這四個數(shù)字中一個),每個頂點朝上的機會是相同的,連續(xù)拋擲兩次,將骰子朝上的頂點數(shù)作為直角坐標中P點的坐標)第一次的點數(shù)作橫坐標,第二次的點數(shù)作縱坐標).
(1)求P點落在正方形ABCD面上(含正方形內(nèi)部和邊界)的概率.
(2)將正方形ABCD平移整數(shù)個單位,則是否存在一種平移,使點P落在正方形ABCD
面上的概率為
34
;若存在,指出其中的一種平移方式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,正方形ABCD和正方形CGEF的邊長分別為2和3,且點B、C、G在同一條直線上,P是線段AE的中點,連接PF、PD.
精英家教網(wǎng)
(1)探究PF與PD的關(guān)系;
(2)將正方形ABCD沿著CF所在的直線平移,設(shè)平移的距離為|x|(向上平移為正,向下平移為負),線段PF的長為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍.(圖2、3為操作備用圖)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①、②、③,正三角形ABC、正方形ABCD、正五邊形ABCDE分別是⊙O的內(nèi)接三角形、內(nèi)接四邊形、內(nèi)接五邊形,點M、N分別從點B、C開始,以相同的速度中⊙O上逆時針運動.
精英家教網(wǎng)
(1)求圖①中∠APB的度數(shù);
(2)圖②中,∠APB的度數(shù)是
 
,圖③中∠APB的度數(shù)是
 

(3)根據(jù)前面探索,你能否將本題推廣到一般的正n邊形情況?若能,寫出推廣問題和結(jié)論;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬卷(2)(解析版) 題型:解答題

如圖1,正方形ABCD和正方形CGEF的邊長分別為2和3,且點B、C、G在同一條直線上,P是線段AE的中點,連接PF、PD.

(1)探究PF與PD的關(guān)系;
(2)將正方形ABCD沿著CF所在的直線平移,設(shè)平移的距離為|x|(向上平移為正,向下平移為負),線段PF的長為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍.(圖2、3為操作備用圖)

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