若x=1是方程2x＋a=7的解，則a的值是 （ ）
分析：將x=1代入方程，可得關(guān)于a的一元一次方程，解出就可得出a的值．
解：把x=1代入方程2x+a=7，
得：2+a=7，
解得：a=5．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
相傳有個人不講究說話藝術(shù)常引起誤會。一天他擺宴席請客，他看到還有幾個人沒來，就自言自語：“怎么該來的還不來呢？”客人聽了，心想難道我們是不該來的，于是有一半客人走了，他一看十分著急，又說：“不該走的倒走了！”剩下的人一聽，是我們該走��！又有剩下的三分之二的人離開了，他著急地一拍大腿，連說：“我說的不是他們�！庇谑亲詈笫Ｏ碌乃膫�人也都告辭走了，聰明的你能知道開始來了幾位客人嗎？ ( )
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
某市為組織開展第十五個“全國中小學(xué)安全教育日”活動，某中學(xué)舉行了“全市中小學(xué)緊急疏散演練觀摩會”．演練在一棟3層且每層樓有8間教室的教學(xué)樓中進(jìn)行．教學(xué)樓共有3道門（兩道大小相同的正門和一道側(cè)門），在演練前，對這3道門進(jìn)行了測試：當(dāng)同時開啟一正門和一道側(cè)門時，半分鐘內(nèi)可以通過100名學(xué)生，若一道正門平均每分鐘比一道側(cè)門可多通過40名學(xué)生．
小題1:求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過多少名學(xué)生?
小題2:測試中發(fā)現(xiàn)，緊急情況時因?qū)W生擁擠，出門的效率會降低20％，假設(shè)這棟教學(xué)樓每間教室平均有45名學(xué)生，在緊急情況下，全樓的學(xué)生能否在5分鐘內(nèi)通過這3道門安全撤離?并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
解方程
，去分母正確的是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
x=1，2，0中是方程－
x+9=3x+2的解的是______．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列方程中是一元一次方程的是（ ）
| A．3x+2y=5 | B．y2－6y+5=0 | C． x－3= | D．4x－3=0 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
方程
的解是
.
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名校課堂系列答案
的值與
互為倒數(shù)，則
（ ）
的方程
的解是
，則
等于（）
