以下說法正確的是( 。
A、非負(fù)數(shù)的絕對值等于本身的數(shù)
B、非正數(shù)的相反數(shù)等于本身的數(shù)
C、倒數(shù)等于本身的數(shù)有±1,0
D、兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對值大的仍然大
考點(diǎn):絕對值,相反數(shù),倒數(shù),有理數(shù)大小比較
專題:
分析:根據(jù)絕對值的性質(zhì):①當(dāng)a是正有理數(shù)時(shí),a的絕對值是它本身a;②當(dāng)a是負(fù)有理數(shù)時(shí),a的絕對值是它的相反數(shù)-a;③當(dāng)a是零時(shí),a的絕對值是零.進(jìn)行分析即可.
解答:解:A、0和正數(shù)的絕對值是它本身,因此非負(fù)數(shù)的絕對值等于本身說法正確;
B、非正數(shù)是負(fù)數(shù)和0,負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),因此非正數(shù)的相反數(shù)等于本身的數(shù)說法錯(cuò)誤;
C、0沒有倒數(shù),因此倒數(shù)等于本身的數(shù)有±1,0,說法錯(cuò)誤;
D、兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對值大的反而小,故原題說法錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了絕對值的性質(zhì),關(guān)鍵是熟練掌握絕對值的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

老師將一道解方程的習(xí)題抄在黑板上,值日同學(xué)不小心把其中一個(gè)數(shù)字擦掉了,成為
2x-?
3
-
2x+1
4
=
10x+1
6
-1(?表示被擦去的數(shù)字).課代表說老師給出的答案是x=
1
6
,那么擦掉的數(shù)應(yīng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E、F是垂足,DE=BF,
求證:
(1)AE=CF;
(2)AB∥CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在半徑為3的扇形AOB中,∠AOB=90°,點(diǎn)C是弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分別為D、E.
(1)當(dāng)BC=2時(shí),求線段OD的長;
(2)在△DOE中是否存在長度保持不變的邊?如果存在,請指出并求其長度,如果不存在,請說明理由;
(3)設(shè)BD=x,△DOE的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,∠B的平分線交AC于D,AC=2,則AD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,二次函數(shù)y=-x2+2x+m的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為A(3,0),另一個(gè)交點(diǎn)為B,且與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求m的值;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);                                     
(3)該二次函數(shù)圖象上是否存在一點(diǎn)P(x,y)(其中x>0,y>0),使△ACP的面積最大?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)某市早上氣溫為-6℃,中午上升了9℃,到夜間又下降了12℃,這天夜間的溫度是
 

(2)絕對值不大于5的所有整數(shù)的和是
 

(3)最小的正整數(shù)是
 
,最大的負(fù)整數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)軸上表示-9與9的兩個(gè)點(diǎn)之間的距離是( 。
A、0B、18C、9D、無法計(jì)算

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在2×2的正方形格紙中,有一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的△ABC,請你找出格紙中所有與△ABC成軸對稱且也以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形,這樣的三角形共有
 
個(gè).

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