（2010•盧灣區(qū)二模）預計2010年上海世博會的參觀人數(shù)將達7000萬人次，“7000萬”用科學記數(shù)法可表示為（ ）
A．7×103
B．7×106
C．7×107
D．7×108
【答案】分析：科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值＜1時，n是負數(shù)．
解答：解：將7000萬用科學記數(shù)法表示為7×107．
故選C．
點評：此題考查科學記數(shù)法的表示方法．科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2010年上海市盧灣區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•盧灣區(qū)二模）數(shù)學課上，張老師出示了問題1：如圖1，四邊形ABCD是正方形，BC=1，對角線交點記作O，點E是邊BC延長線上一點．連接OE交CD邊于F，設CE=x，CF=y，求y關于x的函數(shù)解析式及其定義域．
（1）經(jīng)過思考，小明認為可以通過添加輔助線--過點O作OM⊥BC，垂足為M求解．你認為這個想法可行嗎？請寫出問題1的答案及相應的推導過程；
（2）如果將問題1中的條件“四邊形ABCD是正方形，BC=1”改為“四邊形ABCD是平行四邊形，BC=3，CD=2，”其余條件不變（如圖2），請直接寫出條件改變后的函數(shù)解析式；
（3）如果將問題1中的條件“四邊形ABCD是正方形，BC=1”進一步改為：“四邊形ABCD是梯形，AD∥BC，BC=a，CD=b，AD=c（其中a，b，c為常量）”其余條件不變（如圖3），請你寫出條件再次改變后y關于x的函數(shù)解析式以及相應的推導過程．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年上海市盧灣區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•盧灣區(qū)二模）如圖，在平面直角坐標系xOy中，拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點A（1，3），B（0，1）．
（1）求拋物線的表達式及其頂點坐標；
（2）過點A作x軸的平行線交拋物線于另一點C，
①求△ABC的面積；
②在y軸上取一點P，使△ABP與△ABC相似，求滿足條件的所有P點坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年上海市盧灣區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•盧灣區(qū)二模）如果將拋物線y=-3x2沿y軸向上平移2個單位后，得到新的拋物線，那么新拋物線的表達式為     ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年上海市盧灣區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•盧灣區(qū)二模）若一次函數(shù)的圖象如圖所示，則此一次函數(shù)的解析式為    ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年上海市盧灣區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•盧灣區(qū)二模）如圖，已知OC是⊙O的半徑，弦AB=6，AB⊥OC，垂足為M，且CM=2．
（1）連接AC，求∠CAM的正弦值；
（2）求OC的長．

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